第149頁 (第1/2页)

那天回家，孟以南一路上都非常高興，靠著穆湛西覺得自己不再是一個人。

他回到臨城的住所，房屋中熟悉的氣味將人包裹起來。或許是搬來臨城之後第一次出門這麼久，孟以南便頭一次產生了巨大的歸屬感。

他可能不必妄自菲薄，也不用覺得自己沒有一個完完整整的家。

因為所謂家，並非在於是否固定不變、是否具有優越的居住條件、是否父母手足俱全、都跟他有血緣，而在於有沒有人在意他、喜歡他，在於那個人會不會隨時歡迎孟以南的歸來。

同時，他也大可不必在意住在這裡的原因。

無論他是誰的兒子，是誰的附屬品，都無法改變孟以南擁有獨立人格的事實，都不影響他被愛。

只要穆湛西還願意接納他，孟以南就永遠有自己的家。

第81章

暑假時間短暫，孟以南回家之後更是對此有深刻體會。

他把前陣子自學的知識全部過了一遍，用付運給他的隨堂練習題做輔助，最後再測了幾套卷子，保持學三天休一天的學習強度，周末集中查漏補缺，度過了一個充實的七月。

這期間，他還去醫院檢查過兩次腺體，都沒有任何問題。

而穆湛西關於新學校的各種手續和流程也基本走完，只等八月底去學校參觀報導。

仿佛接下來的一切都會變得有規划起來，再不會出現令人手足無措的突發事件。

新學校所在的城市陽城，離臨城說遠不遠，說近不近，坐車將近三個半小時。

兩人原本計劃八月二十多號出發，先找附近的酒店住上幾天，在周邊玩一玩，等到新生周再去看學校。孟以南的作業基本都寫完，可以一直留到開學再回臨城。

不過後來發現雖然大學有新生周，九月之前就開放入校，但實際的開學時間卻要比高中晚幾天，穆湛西便生出了再輾轉一趟的想法。

「我跟你一起回來，」他說，「等我開學了再走。」

這麼說的時候穆湛西正在看日曆，手指從八月三十一號往後劃，停在九月五號這天，並告訴孟以南還可以在臨城多待四五天，會跟以前一樣，接送孟以南上學放學。

但孟以南只想了幾秒鐘就作答：「不要。」

「為什麼不要？」

「不想一回家你就不見了。」孟以南這麼說。

這小孩有奇怪的執著，堅持要自己送穆湛西去學校，並且認為那種倒著數日子的感覺非常不好，如果分別總要來臨，那他願意選擇更加主動的一種，不要被動等待。

要是把去陽城這一趟當做旅行，那麼旅行結束，孟以南會把穆湛西「寄存」在學校，就算有小小分別，但也不是不能接受，會期待下次親自去接。

但是要是在他上學的日子穆湛西離開，孟以南回到空蕩蕩的家，就難免生出被丟下的感覺，很可能課也不想上，作業也沒心思寫。

他這麼想，就這麼告訴穆湛西。

穆湛西聽後看上去有些無奈，大概不能明白他這種想法的邏輯在哪裡，提出這個方案忽略掉的問題：「可是在一起的時間會變少。」

孟以南愣了一下，像是才想到這一點。

他們在穆湛西的房間，日曆放在桌上，孟以南還是坐自己平時坐的那個拐角，靠著被子，穆湛西則坐在床邊。

房間裡開了空調，兩人都穿短袖，裸露在外的皮膚涼涼的，穆湛西便抬手攬他的腰，將人像抱枕一樣抱到懷裡，蹭了蹭：「那晚上走呢？你放學之後去車站送我？」

孟以南遲疑了一會：「可是那樣的話，你到學校就太晚了。」

對視片刻，穆湛西嘆了口氣，靠在他身上。

因孟以南想要送他去學校的