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窗簾揚起，陽光落在手臂上會有些微的燙。

午休之後，班裡有人喊著這節去實驗教室，催大家拿上課本趕緊過去，孟以南清醒一些也走在同學們身後，跟著一起轉移去要上課的教室。

等他們到樓下，操場上好像總是有人在打球，發出嘈雜但有活力的聲音，和刺目的、微燙的陽光成為記憶中固定的場景。

然後孟以南就會抱著書，漫不經心地在操場上看，找想要看到的人。

他每次來這邊上課，穆湛西都一定會在午休之後下樓，在操場的某處等他。

有時候孟以南找到他，有時候孟以南找不到。

找不到的時候，孟以南就會很失落。

因為從操場到教室，也就上三層樓而已，穆湛西不來就要下一周才能碰到了——儘管每天都會回同一個家，但在學校中見面的感覺總是不同的。

不過孟以南基本沒有等不到穆湛西的時候。

他剛失落地低下頭，可能就會有一瓶凝著水珠的冰鎮飲料從後面貼上他的臉頰，要是孟以南驚喜地轉過頭，就會看到穆湛西一手插兜，一手拿著飲料站在他身後。

穆湛西會問他想不想喝，不過孟以南說喝，穆湛西也不會把飲料給他，而是告訴他冰鎮的很冷，孟以南不能喝這麼冰的東西，要是真的想要，那這節課下了之後再給他。

他們站在操場上很顯眼，有時會有路過的同學看來。

孟以南就會說要上課，然後率先往前走。

穆湛西會跟在身後，好像不認識、又不可能不認識地跟上來，時前時後，走在他身邊不遠的地方。

對於穆湛西的飲料，孟以南從來不會說不要，不管買什麼都喜歡。

穆湛西就每次都站在三樓走廊的盡頭等他下課，把經過一節課已經不再冰冷的飲料給他。

這樣看上去非常麻煩，而且孟以南的課間很短暫，要從這棟樓到那棟樓，偶爾拖幾分鐘堂就更是緊張。每每這種時候，穆湛西跟孟以南的交流就很少，僅僅是拿一下飲料，也沒有更多的接觸。

不過穆湛西不知道是不是不怕麻煩，總是會去，並且若無其事跟著孟以南下樓，送他到操場再分開。

在小賣鋪買飲料，也只會買孟以南不能直接喝的非常冰的飲料，對存貨充足的常溫飲品視而不見。

……

孟以南有時候覺得時間很慢，有時候覺得時光飛逝。

他的高一學習豐富充實，偶爾也會覺得難熬，上課枯燥時想著這節課什麼時候可以結束，一天過完了就想怎麼明天還有那麼多課……但現在再回首就好像只過了那麼一瞬間。

那麼，對穆湛西來說也是一樣。

今天早上出門，穆湛西說老師會組織談話，要聊畢業後的去向，孟以南剛開始聽有些懵，被「畢業」兩個字刺激了一下。

等了那麼一會才後知後覺，他認識穆湛西已經很久，總是跟在哥哥身後，不過可能要不了多長時間，穆湛西就不會在學校里陪伴他了。

這個認知讓孟以南感到難過。

從早上一直難受的現在。

孟以南覺得站在樹蔭下的自己，是有那麼一點點可憐的失落與孤獨的。

他是多麼聰明的小孩，這一年以來一直跟在穆湛西身後，早知道當初萌芽出「可以變成哥哥喜歡的性別」、「oga也可以」那些大大小小的想法是出於什麼原因。

孟以南喜歡多想，就會患得患失。有時逃避，有時無視，但心裡已經很清楚。

一陣風吹來，他頰邊有些癢，輕輕撓了撓，又把被風吹起的一縷頭髮別在耳後。

發呆的時間大概也有十分鐘了，有那麼一些心有靈犀，孟以南覺得時候差不多了轉頭去看，就看到