（十）为难 (第3/5页)

的确，无人敢于对抗使者的权威。使者的女儿不准他去科考中心参观，他就是磨烂鞋底也找不到第二条过天际山的路。

他讪笑两声，说不管事出何因，今日是朝晟人为难朝晟人，亚德瓦尔这个瑟兰的公民有幸看闹剧了。他让亚德瓦尔赶快找两位老绅士说明情况，不必等他，按时出发就好，至于亚德瓦尔的感想？

很遗憾，他们两位做不成临时队友了，改日再会吧。

他没想到，当亚德瓦尔拨通电话后，提出的请求竟然是连着他俩的名额一并取消。在谢绝了两位老绅士的挽留后，亚德瓦尔走到他身边，重重拍响了他的肩膀，音色冷静到听不出苦恼：

“既然帝皇安排我们一道走过天际山，我就勉为其难，帮你渡过同胞设置的难关吧。”

愣了好一会儿，维奥威夫才竖起大拇指，由衷地敬佩了：

“喔，够朋友！但真不必了。连圣恩者都没法忍耐的极寒，我哪有能耐消受啊？”

“唉，活用头脑啊，维奥威夫，”亚德瓦尔敲了敲自己的脑袋，轻蔑地仰视天花板，仿佛在鄙视那位刻意给人难堪的葛丽芙女士，“她只说让你赤身跑，没规定不许借用工具吧？”

“是啊，我怎么没想到？”维奥威夫恍然大悟，比发现老师没有布置作业的孩子还高兴，“不对，要什么工具才能对付外面的冰天雪地？既不影响我脱衣服秀肌肉，又不妨碍我纵情狂奔？有点儿难度啊…你是不是想让我叫个车去城外转一圈，同时在车里裸奔？这里的交通工具都受她管辖，她怕是不会同意啊。”

亚德瓦尔一手竖起食指摇了摇，一手摊在他的面前：

“朝晟的朋友，智者常言，伟大的创新源自于你所善用的普通材料。来，先给我取五百圆吧，哎呀，别当守财奴了，你钱包里有不少博萨人的钞票吧？给我五百圆研究经费，包你没有后顾之忧。”

从晨曦学院来的亚德瓦尔会用哪种材料解决朝晟朋友的困境？兴许，他的校友会给出令人满意的答案。

心理系专业的教学楼里，热衷研究永动机的博萨留学生黎思德正坐在讲台上。他手捧一本笔记，摇头晃脑地朝同学们授课，腔调有模有样：

“弥尔蒙主任曾讲过，当雾纱的目数在一千以下时，它就是赋予木精灵肉体朦胧美的柔顺丝织品；当雾纱的目数超过三千时，它就是格威兰臭军丁们身上那塞满了插板的战术防弹衣。

所以，朋友们，相同的材料，因为制作工艺不同，成品的效果差距十分夸张！我们不妨大胆假设，由于现代的材料达不到帝国时代的工艺水准，导致摩擦消耗的能量过大，从而阻止了永动机实验的成功！

我提议，我们应当悉心品读帝国时代的古文，用圣岩再造完美的材料，进而制造出造福全人类的永动机！来与我一并努力，实现主任的伟大遗愿吧！”

被银狮殴打过的胖子举手反对，说黎思德用词有误，因为主任并没有去世，不该用遗愿形容主任的梦想。胖子的舍友矮敦子倒是兴致勃勃，直夸黎思德是领悟了主任思想真谛的鬼才，请求他务必讲下去。

他们三位沉迷永动机，其余的学生也不闲着。有一个男生盘腿坐上课桌，念着些通灵感应之类的疯言疯语。在他后方，两对近视眼正在研究奇迹效应，是手牵手念诵经文，尝试着以精神力量取代圣岩，从而激活奇迹。五道尖锐的声音则在教室角落回荡，听起来是在争辩哲学问题，譬如先把一个人对半劈开，再用祈信之力把两半身体都复原，最后创造出的两个人，到底哪一个才是本尊。

这些学生的言行举止，朝晟来的交换生艾斯特·蒂莉科特均记录在册。写完众人的讨论重点后，她看回讲台，发现黎思德因获得了矮敦子的夸奖，正得意到挺起鸡胸、挥动着两根瘦竹竿似的胳膊，大