第3章 心，被冰封了 (第2/4页)

了年级主任后，急忙回到教室，教室里还只有零星几个早到的同学，我迅速将年级主任的话转达给他们，并在黑板上留下了一行工整的字迹，希望每个人都能看到并立刻执行。

随后，我拿起铁锹，踏上了前往分担区的路。雪后的校园显得格外宁静，只有偶尔传来的铁锹与地面摩擦的声音，打破了这份宁静。我埋头苦干，汗水渐渐浸湿了衣背，时间仿佛在这一刻变得缓慢下来，果然美好的事物能治愈人的心灵。

八九十年代的冬日，那个没有高科技除雪设备辅助的年代，每当雪花纷飞，无论老少，家家户户的孩子们都会兴奋地拿起家中简陋却充满力量的工具——铁锹、扫把，甚至偶尔还能见到几把老旧的锄头，整装待发，前往各自的“战场”——分担区。

这分担区，不仅仅是校园内那一方小小的天地，它延伸到了校外，覆盖了蜿蜒的马路与两旁的人行道。孩子们都会穿着厚重的棉衣，戴着五彩斑斓的手套和帽子，在寒风中呼出的气息化作一团团白雾，彼此间嬉笑打闹，那份纯真的快乐在冰冷的空气中显得格外温暖。

扫雪，对那时的我们而言，不仅仅是一项任务，更是一场冬日里的盛宴。没有了教室的束缚，大家仿佛获得了自由的翅膀，在雪地里尽情奔跑，挥舞着手中的工具，将积雪一铲一铲地堆成小山。中途，雪仗自然而然地打响，雪球在空中划出一道道优美的弧线，伴随着欢声笑语，即便是偶尔的“中弹”也只会引来更多的笑声。

堆雪人成了大家共同的乐趣，有的孩子负责滚雪球做身体，有的则忙着寻找石子、树枝装饰雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，还有的孩子从家里偷偷带来围巾和帽子，给雪人穿上，仿佛它也有了生命，成为了冬日里最温馨的守护者。

这样的日子，简单却充满了无尽的乐趣。中午时分，当太阳稍稍露出笑脸，大家便心满意足地结束战斗，带着满身的雪花和满心的欢喜，提前踏上回家的路，享受一顿热腾腾的午饭，下午再精神饱满地回到课堂。东北孩子的快乐，就藏在这简单而纯粹的冬日扫雪时光里，温暖而难忘。

而今天当我环顾四周，却发现我们班的分担区上只有我一人孤单的身影。隔壁的分摊区已经热闹非凡，同学们三五成群，有说有笑地清理着积雪，欢声笑语在寒冷的空气中回荡。相比之下，我这里的冷清显得格外刺眼。

就在我漫无目的地在雪地中搜寻着我们班其他同学的身影时，空气中弥漫着一股淡淡的寒意，仿佛连呼吸都能凝结成霜。四周的景色被一层厚厚的白雪覆盖，美得不似人间。

就在这宁静而祥和的氛围中，“让开，让开！”一阵急促而有力的喊声如同利刃划破宁静，猛然打断了我的思绪。我本能地顺着声音的方向猛地转过身去，只见一辆自行车在雪地中摇摇晃晃，仿佛失去了控制的小船，正以一种不可阻挡之势直冲着我而来。

冬日的厚重衣物让我行动迟缓，手中紧握的铁锹在寒风中显得格外沉重，一时间，我竟感到前所未有的手足无措。眼看着那辆自行车越来越近，我的心跳加速，几乎要跳出胸膛，但身体却像被钉在原地，无法做出任何有效的避让动作。

就在这时，一只温暖而有力的手突然抓住了我的手臂，一股力量瞬间将我猛地拽到了安全地带。我踉跄几步，终于站稳了脚跟，心中充满了劫后余生的庆幸。我抬头望向那只手的主人，竟是平日里毫无交集的许革。他个子高挑，身形瘦削，皮肤在雪地的映衬下显得格外白皙，一双大眼睛闪烁着关切的光芒。平日里，他在班级里虽不算特别显眼，但总与几个较为活泼的男同学为伍，而我与他之间，似乎总隔着一层看不见的屏障。

“你怎么一个人下来了？这么大的雪，你一个人能扫完吗？”许革的声音里带着几分责备，但更多的是关切。他一边说着，