第34頁(第2/2 页)

同一片黑夜，月色籠清風。

破曉來臨前，索性我們都見過同一個明月人間。

作者有話要說：

但凡落落開點竅他倆早就在一起了

第18章

六月的生活像是開了二倍速一樣——當窗外的白樺樹枝葉開始沙沙作響，高樹上的蟬鳴聲響徹雲霄，教室里的風扇沒日沒夜地發出悲鳴，夏天已經抓住了六月的小尾巴。

高二的學習馬上將結束，一腳踏進高三班裡的兩極化愈加嚴重，林海明整天急得焦頭爛額，成山成海的試卷仿佛成了生活的代名詞。

西躔當下，烈日焚心。

「當分詞的邏輯主語不是主句主語時，分詞可以有自己獨立的邏輯主語，這種結構稱為——」

吱呀吱呀亂叫的風扇聲蓋過了英語老師陳挽的講課聲。

前排坐著的幾個女生明明困的跟小雞啄米一樣，卻還是要強打起精神來。英語老師陳挽的課基本上沒人感明目張胆地睡覺，除了個別特殊案例。

陳挽聲音戛然而止，下一秒她徑直走到牆邊，無情地摁下了風扇的開關：「這種結構叫什麼？！」

頓時，眾人被嚇得虎軀一震。

沒了風扇的干擾，教室里顯得一片死寂。

齊刷刷地道：「獨立主格結構。」

團結的聲音震耳發聵，江喁落猛然一驚，從睡夢中被拉了出來。

許是剛剛大夢一場的緣故，江喁落還沒回過神來眼角泛起霧花，霧蒙蒙的眼神往初肆那邊一滾，聲音嘶啞：「講哪兒了？」

又是死一般的安靜。

初肆還沒來得及捂住江喁落嘴巴的手懸在半空，同時課桌上放著的《金榜題名之高考數學衝刺版2018》明晃晃地暴露了出來。

不怕教室里聲音吵 ，就怕教室里沒聲音。

江喁落驟然清醒，他咽了咽口水轉動僵硬的脖子，「一本假正經」地翻桌子上的英語書，妄想逃避陳挽魔鬼般的視線。

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>