第3章 初感知人心之恶 (第3/4页)

挑战我的权威？我暗自下定决心，一定要找到如来佛祖将她收服，让她明白自己的份量。然而，时间过得异常缓慢，这节课变得格外难熬。终于等到下课铃声响起，我迫不及待地准备起身离开教室。就在这时，那个可恶的老太婆突然大声喊道：“你，过来一下！”她的声音充满威严，让人不敢违抗。我无奈地叹了口气，心知肚明她口中的“你”正是指我。看来，这场对峙还得继续下去。

当我走到教师办公室时，看到了那些熟悉的面孔，心中不禁涌起一股温暖的感觉。我微笑着向每一位老师问好，因为他们都是我成长路上的引路人。这些老师平日里待我如亲生孩子般呵护备至，所以此时见到我回来，他们纷纷关切地询问起我的病情来。

其中一位老师温柔地问道：“孩子，你的病怎样了？还疼吗？有没有留下疤痕啊？”

另一位老师则关心地嘱咐道：“虽然病已经好了，但仍要注意饮食哦！别再乱吃东西啦！”还有老师细心地问我是否能跟得上课程进度，并表示如果需要以前的知识点，可以随时去找他们。听到这些话语，我感到无比温暖和感激。这些老师不仅传授知识给我们，更以身作则地教导我们如何关爱他人、尊重生命。他们的言行让我明白，真正的教育不仅仅是书本上的知识，更是一种言传身教的力量。

就在这时，一阵刺耳的声音突然传入我的耳朵，将我从美好的想象中拉回现实。原来是班主任那尖锐的嗓音打破了这份宁静与和谐。她毫不客气地批评我说：“你这病假请了一个多月，课也丢下了不少，自己找时间去补，老师们都有很多事情，不要添麻烦......”我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。这位我的班主任老师却是如此冷漠无情，让我感到心寒不已。

“我是这个班的班长，请问龚博是谁？她凭什么取代我的位置！”

老太婆抬起头，脸上露出不屑的表情，冷冷地说：“呦，刚回来上课，不问功课，到问自己怎么不是班长了，还挺官迷。”她一边说着，一边自顾自地摆弄着手中的茶杯，然后从抽屉里取出一个精致的铁盒，开始挑选茶叶，似乎完全不把我放在眼里。

我瞪大眼睛，愤怒地看着老太婆，声音提高了八度：“我当然要问！我做了这么长时间的班长，一直非常负责，而且我学习成绩一直是最好的，你有什么权利取消我的班长资格！”虽然那时我才八岁，但经过整整一年的磨砺和成长，无论是与同学、老师还是家长交流，我都能游刃有余。而这些经历也让我变得更加自信和勇敢，敢于面对各种挑战和困难。

老太婆对于我的高声叫喊，完全视若无睹，反而悠然自得地泡起茶来，用那极其轻蔑的口吻，一字一顿地说道：“我可是你的老师，我说让谁当班长，谁就是班长，而你如今已经不是了。希望你能将精力都放在学习上，莫要寻思其他事情，更莫要耍什么花招。我的班级容不得不和谐、不团结的杂音。明白了吗？”

听了她的话，我如遭雷击般傻傻地站在原地，简直不敢相信自己的耳朵，面前的这个老太婆宛如一只张牙舞爪的夜叉，怎会如此嚣张跋扈？我用余光扫视着其他的老师，看见他们都在默默地摇着头，嘴角微微翘起，那不屑又不满的眼神，宛如一把把锋利的刀子，直勾勾地瞟着这个老太婆。而我那叛逆的心理，在此刻也如雨后春笋般萌生了出来，对抗的火苗已熊熊燃起……

晚上回到家后，我将今天发生的事情告诉了父母。原本我以为他们会站在我这边，替我感到不公，并去找老师理论。然而，让我意想不到的是，爸爸妈妈以及姥姥、姥爷都表现得异常平静。他们竟然对我说：“老师说得对，学生就应该以学习为重。当班长有什么用？难道能考满分吗？况且每天要管理那么多事情，不仅容易得罪人，还影响学习。这样也好，挺好的。”