第8章 等不到的答案，开了花的春天 (第2/4页)

远，好像就是故意让我忘掉那些心中的存疑和愤恨。

这年的夏天，我把自己关在家里，每天定量地安排自己要阅读了大量书籍，从文学名着到科普知识。有时也会跑去新家的社区观摩公益活动，看看他们是怎样帮助那些需要帮助的人，我尝试着用文字记录下自己的所见所感，尝试着一次次的心灵对话，刷新着一次次对自我的认知。

当暑假悄然结束时，我再次站在学校门口，心中已不再是那个被沉闷与疑惑困扰的孩子了。我渴望着向老太婆讨要一个说法，向她、向所有人证明自己的判断。然而，当这一刻真正来临时，我却迟疑了，开始犹豫是否真的有必要这样去做。

就在这时，一位从未谋面的老师走到了我的身边，轻声问道：“不回教室，干嘛呢？”那温柔的声音如同一股清泉，打断了我纷乱的思绪。我抬起头，看着这位陌生而又亲切的老师，一时有些不知所措。她微笑着，眼神中透露出一种关切和鼓励。我愣了一下，然后迅速反应过来，哦了一声，便转身跑回了教室。

教室里，同学们都已经到齐了，他们兴奋地交谈着，分享着各自的暑假经历。我坐在略显拥挤的座位上，手指无意识地在崭新的语文课本封面上轻轻摩挲，眼神空洞地望向门口，心中默念着那句几乎成了咒语的话：“老太婆别来，千万别来。”这份不安与抵触，源自于对未知变化的恐惧，以及对过往熟悉环境的依恋。然而，命运似乎总爱在人最不经意的时刻，悄然改写剧本。

正当思绪飘远之际，一个身影悄然出现在教室的门槛边，既陌生又带着一丝难以言喻的熟悉感，如同晨曦中一抹不易察觉的温柔光线，瞬间吸引了所有人的目光。教室里原本的低语与嬉笑，在这一刻仿佛被无形的力量按下了暂停键，变得异常安静。她，一位短发干练、眼神中闪烁着智慧光芒的老师，就这样静静地站在了那里，仿佛自带磁场，将所有人的注意力牢牢吸引。

“大家好，我新新来的班主任，我姓陈。”她的声音清脆悦耳，与记忆中校门口那抹温柔的声音不谋而合，我的心猛地一颤，原来，是她！那个在校门口用一句话就抚平了我心中些许不安的声音，此刻居然正站在我的面前。

陈老师的自我介绍简短而有力，她的话语中透露出一种坚定与温暖并存的力量，让人不由自主地信服。随着她的话语落下，教室里依旧保持着一种奇异的沉默，同学们或惊讶、或好奇、或期待的眼神齐刷刷地投向讲台上的这位新老师，空气中弥漫着一种微妙而紧张的氛围。

然而，这份沉默并未持续太久。随着陈老师开始授课，课堂仿佛被一股无形的活力所激活。同学们的积极性被极大地调动起来，他们争先恐后地举手发言，分享自己的见解与感受，整个教室洋溢着前所未有的活力与热情。而我，却像是被这股浪潮遗忘在岸边的一粒沙砾，默默地坐在位置上。

但陈老师似乎总能洞察人心，她那双敏锐的眼睛仿佛能穿透我内心的壁垒，看到了那个渴望被理解、被认可的我。于是，在她的课堂上，我开始频繁地感受到来自她的关注与鼓励。每当她不经意间向我提问，我总能感受到一股暖流涌上心头，驱散了心头的阴霾。而在我回答之后，她给予我的不仅仅是简单的肯定与赞誉，更是那份深切的理解与尊重，让我感受到了许久未见的温暖与力量。

随着时间的推移，我逐渐发现，在陈老师的引导下，语文课不再是我逃避的角落，而是我展现自我、探索知识的乐园。我开始积极参与课堂讨论，大胆说出自己的想法，与同学们分享学习的乐趣与收获。

如今，当我再次回望那段时光，心中充满了感激与庆幸。感激陈老师的出现，让我从封闭的世界中走出，重新拥抱了学习的乐趣；庆幸自己能够遇到这样一位优秀的老师，让我在成长的道路上少走了许