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别说学生不听这一套，就是教师都不会轻易的放过我，雨光他们那位政治嗅觉敏锐的校长就更不再话下，非要拉着我去浏览一下本校的荣誉室，并且还言明这些荣誉或多或少的都是因为我而诞生的。他这话到不算是说谎，远山因为教育的体制和其他地区有差别，除了奥数之类的纯学术比赛之外，那些零七碎八的比赛奖项拿了一大堆，虽说没有能为高考加分的项目吧，但这至少代表了远山学生的综合素质水平，要说还有什么不尽如人意的，那就是至今为止缺一个本省的高考状元。面对着里三层外三层的包围圈，紧跟在我身边的贞子也有点后悔，本来是想给自己找个撑腰的奥援，哪成想别人连看都不看自己一眼，就好像她只是个待在偶像旁边的摆设，难怪出门时雨光笑得那样开心，原来是早就想到了这种情况。

我知道今天不满足东道主的一些愿望恐怕很难全省而退，好在自己也早有准备，于是对那个一脸献媚的校长说：“既然您这么热情，我就却之不恭了。”

交代一下　第六百六十四节、待人以诚

第六百六十四节、待人以诚

“您来看看，这就是我们学校的荣誉室……”

跟着很有政治头脑的校长在一间大屋子里乱转，不时的还要在这位临时客串的业余导游面前摆出兴致盎然的表情，同时不能忘记夸奖一番对方的工作成绩。我估计围在旁边的人们怎么看这种情况都像是某个领导在视察工作，而校长大人则是个谄媚的马屁精。可是至少在这间屋子里无论是教师还是学生，都不认为这种景象有什么问题，相反的他们同样很在意我如何看待这间学校以及其办学的方针。我能理解这种心情，因为我是国内第一个喊出素质教育以及兴趣办学的人，结合着我这些年的光荣事迹，恐怕当年梁启超视察中国新学府的时候也是这种情景。大有一种老一辈**家关怀小辈的意思。

有趣的是我在“精英榜”上第一个看见的名字就是王风，虽然我也明白这也是实事求是的，但自己亲眼看着它还是感到有点怪异。这还不算，我在名字的后面看见了一大串的头衔与事迹，除了那些为人所熟知的东西之外，最让我哭笑不得的是其中竟然还有“改革家”、“教育家”、“军事理论家”……感觉上就像是自己的追悼词。尤其是这“军事理论家”砸的我找不着北。

“哦……根据我们的调查，以及公开的资料，您在新军事理论的研究上有着超乎常人的前瞻性，虽然国内的研究机构尚未确定这个职称，但是我们认为这实至名归。”

校长大人的一番解释让我无可辩驳，想当年凭借一部《战区88》让全世界的间谍机构盯上了我，要不然我也不可能和KGB搭上线。就算他们有拍马屁的嫌疑，这条也找不出任何错漏。

随着陪同人员转了一大圈，参观了雨光他们每天生活的校园，说实话就硬件的设施来讲和我当年那是天差地别，就是和上辈子的记忆中那些名校相比也有些超出现实的豪华。可是转了半天我总觉得有点什么不太对劲，和我头脑中的学校相比似乎是缺少了什么东西，某种很重要却又让人抓不住的感觉。当我们最后来到校方引以为豪的大课教室的时候，我终于想明白了问题的所在。

这间教室和许多高校的大教室在本质上没有什么区别，但它有两点突出特色，其一是大大到什么地步呢？据说如果将活动的阶梯座椅收起来，这就是一个室内体育场在里边踢一场五人足球还能容纳下相当多的观众。其二是新除了我们刚才说过的伸缩座椅之外，为了能在这么大的空间进行授课，所以墙上有一台体育场常见的大型显示屏，而且场内还设置了无限局域网，可以让有条件的学生抱着笔记本电脑看现场直播……

我对这么个大教室感到奇怪，你说它是运动场吧，其实学校有专门的体育设施，你说它是教室吧