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眾人的注意力都放在她的筆下。

看著她信手畫出的圖形, 輕輕鬆鬆一勾, 一道化腐朽為神奇的輔助線就出來了, 隨手寫寫，一行行簡潔明了又恰到好處的公式躍然紙上。

好像她手裡的那支簽字筆都格外不凡！

隨著受啟發越多, 一個個逐漸激動起來！

「叮鈴鈴！」

忽然，上課鈴響起來。

同學們正在開竅的過程中，差一點就能捕捉到什麼, 突然被這樣打斷，很不好受。

但是要上課了, 只得依依不捨地散開。

遺憾, 惋惜, 不甘心, 慢吞吞地往自己的座位走。

英語老師進來時，就看到教室里的秩序不大好。應該早就坐好, 拿出課本等老師上課的孩子們, 竟然還有好幾個沒坐到位置上！

「坐好！都坐好！」英語老師拿起板擦用力拍著講桌，大聲催促道：「別磨蹭！快點！」

幾個磨蹭的同學連忙跳進座位里。

英語老師根本沒等他們, 放下板擦就道：「同學們打開課本第23頁，今天我們講……」

韶音倒是早早收起了題冊、草稿紙等, 拿出英語課本, 聽話地翻開到23頁，聽老師講課。

英語課對她而言，比任何一門課程都要更簡單。

因為她曾經是外語大學的學生, 本專業就是英語，像日常用語、商務英語、專業英語等，都吃得透透的。

但仍是正正經經地坐著，聽老師講課，跟著讀單詞、句子，認真做筆記。

灰灰都沒眼看了。

一轉眼，下課鈴響起。

英語老師拖了兩分鐘，終於捲起教案離去。

「顧音！顧音！」嘩啦啦的動靜響起，七八個同學翻桌越凳圍過來，「你再講講！」

「是啊，那道題不是沒講完嗎，你接著再講講！」

韶音抿起唇角，從桌洞裡拿出題冊和草稿紙，題冊放在一旁，隨便大家看，自己則是拿了筆，在草稿紙上繼續寫起來，一邊講著：「之前講到這裡……」

後面就好講多了。

甚至都不用韶音怎麼開口。

她每說兩句，就會有人搶答：「這裡是這樣……」

「我知道我知道，我上課的時候就想過了，這個地方……」

上個班空，她講了一半，不少同學心裡毛爪，聽不進英語課，一直在想這件事。

當然，收穫是有的，甚至自己捋出了大半思路，而且是正確的。

幾名成績不錯的同學有些訝異。

因為他們沒有任何感覺。

這就只是一道普通題目啊？

事實就是如此，對於學習本來就不錯的學生而言，哪有什麼「神器」。

他們本來就會，什麼感覺都不會有。

有感覺的是不太會，甚至一點也不會的成績中游、中下游的同學。

他們受啟發很大，特別熱情，還問韶音借題冊！

但韶音只有一本題冊，就算她肯借，仍然會有很多同學借不到。

「我放學後去買一本！」一名同學說。

他很快得到大家的響應：「就是，等等我把名字記下來，我也買一本。」

因為學懂了，眾人興致勃勃，對幾何生出喜歡來。

「放學後我也去買。」等人都散了，陸璐扭過頭跟韶音說話，「顧音，謝謝你。」

韶音彎起眼睛：「不客氣。」

陸璐便覺得她人真好。

以前她性格沉悶，兩人沒什麼交集，互相不熟悉。但是現在顧音開竅了，熱心又無私地幫助同學，真是個很好的人！

「我們一