第246章 在课上捣乱 (第1/2页)

别人他不敢动，但是保卫科的人还不敢动嘛，三大爷抓不到棒梗，但是保卫科的人抓不到保卫科的人肯定是抓得到的，凭蛋搞那点三脚猫的功夫，怎么可能跑得脱保卫科的人呢？

他们从小就是训练的，有的人还是退伍的军人，这样的能力的人肯定是很厉害的，不管是力量，速度来讲半个都不是对手。

在他的心目中，想做到一这一点也是很不容易的，能该怎么做就怎么做，不该怎么做就怎么做，反正他们的心里已经有了很多的想法，有了这几天他想来就来，不想来就不来的，管他怎么说，这些人都是不对的。

对他来讲，一个好的人是有一个好的发展的，不然的话，那未来的表现在他的心里面就不能留下一个好的故事，一个人从小就能看出以后她有没有出息。

别人常说三岁看老就是这样一个故事，从小就可以看出来一个人的。天赋秉性还有很多很多的东西，但是从小就有的，要是长大了没有的话，那还是没有的。

小的时候这些东西都能看出来，如果长大的话，他想有也是没有的，棒梗就是这样的人，从来都是一个小偷，长大了也是一样是小偷，偷他的寝室和四合院的。

只是别人没有说而已，如果他偷的太大了，会肯定会被抓出去的，现在的话，他在课堂上乱捣乱，三大爷已经提醒过他了，可是他还是不听，那能怎么办呢？

肯定要把他抓起来的，三大爷抓棒梗不可能的，就把他抓到手了，抓到手之后就把它交给了三大爷。

那还有什么好说的，赶紧给他弄回来，交给他的妈好了，于是三大爷就押着棒梗回到了四合院，回到四合院就开始大哭大闹起来。

他说妈妈快来救救我呀，三大爷打我，三大爷打我，三大爷一听说我哪里打你了，我都没打你，我只是想把你这个妈交给你妈的，谁叫你上课的时候不听话了。

这样的人还有什么好交换的，真是倒打一耙了，嗯。在他的想法里面，这样的事情是很容易做到的，不然的话谁来帮助他了，是没有人可以帮助他的，他想做到这一点是可以很好的理解了，但是有一个人这么说他就不这么做了。

这个人就是秦怀茹的，秦怀如是袒护他的，当他和假装饰出来的时候看到半个在哭闹，而他被三代人拉在一起，就问你为什么要这么对他，他还是个小孩子。

三大爷说我上课的时候，他在课堂上捣乱。说也说不听，教育也教育不了，我就把他带回来了，我并没有打他，你们教育一下吧，徐华如的为什么要我教育我们把他弄到学校去，是要你们教育的三代人说那这样的小孩我是教育不了的，他两个就这样吵了起来，为了这件事情，他们谁也说不了谁。

因为各自有各自的理由，在三大爷看来半个这孩子这辈子没有救了，而在秦况看来，他的孩子以后是有很大出息的，他们就这样坚持着，不知道以后该怎么办，如果有一个更好的人过来的话，他们就该这样的发展。

如果不这样发展的话，那未来还能写到自己面前吗？那肯定不是的，在他的心里面有一个好的过去就有一个好的未来，而这一切都跟半个没有圆的半个是不可能得到这一些的，他想来到这里，那千万是不太容易的，毕竟他的心里面已经有很多不一样的东西了。

那小的时候这些东西就让他心里面变得不一样了，可是自从来到了这里，他还能怎么说呢？他说不了什么，这件事情他是做不了主的，他要别人来做主，那也不太可能，每个人都是有他自己的一个方式，棒梗想要这个人过来，那他还是要有一些不一样的东西，一想到这里她的心情就变得非常的糟糕。

他说我什么都没有做，我只是他对我不好而已，三大爷说你什么都没做的话，我也不会这样对你这么差了，难道有人会这么说的吗？