第2部分 (第1/5页)

“吴祥同学，你是两千多名报考文学系的考生里，唯一一个敢于批判张一谋导演作品的，这也是为什么我们会让你进入最后一次的面试，我们就是想问问你，一个文艺工作者，在歌颂某些事情的时候，他要不要面对社会现实，要不要挖掘一下社会的阴暗面呢？或者说要如何挖掘才好呢？”

吴祥已经进入了考场，他就站在了面试老师的面前，吴祥记得很清楚，当时的吴祥什么都没有说出来。

一方面，他的脑袋是很晕，而另一方面，吴祥很清楚，面试老师说的对，现实是必须要面对的，任何社会都会有阴暗面，除非实现了**的那一天。

其实，这是个如何平衡的问题，如何找到一个中心点，只有找到这个点，才会不偏不倚，才会在赞颂中又发掘社会问题，既展示黑暗，又给人以光明，这才是个完美的状态。

那时候的吴祥找不到这个点，后来的吴祥他也没找到这个点，但是，现在的吴祥他会回答这个问题。

“各位老师我想给你们讲个故事，可以吗？”可现在吴祥并没有直接回答老师们的问题，而是反问了一句出来。

“哦，当然可以。”虽然有些意外，可老师们还是给了吴祥自由。

吴祥开始了，他非常平静的讲道：“我的表姐有个朋友，她曾经出国留学，那是一个离我们这里很近的国家，韩国。她在学校外租了房子，但当那个房东第一次见到她的时候，那个房东做了一件事，很有意思。”

此时面试老师都被吴祥的故事吸引了，他们想知道这个高高瘦瘦的考生到底要说些什么，因为这个故事似乎跟他的文章没什么关系。

吴祥继续说道：“那个房东拿出了一把牙刷，一个牙膏，然后对着她说，‘这是牙膏和牙刷，你要用这个东西来清洁牙齿，在你们的国家没有见过吧。’”

“啊？”吴祥的话音刚落，这四位面试老师都露出了不可思议的表情。

这个故事是吴祥从网上得来的，陈述者是个留学生，吴祥记得清清楚楚。这个故事还算是能接受的，吴祥都没敢加工一下那什么茶叶蛋的故事，弯弯人民的强大绝对不是面试老师能够想象的！

“这就是我要说的故事，这也是为什么我会写出那样的文章，我知道现在的消息比较闭塞，国外对我们还是存在偏见的，他们就是认为我们还是那种没有开化的民族，是野蛮的，是丑陋的！但是我们自己就没有原因吗？！”

这时的四位老师已经停下了手上的所有工作，只是看着吴祥。

吴祥多少有些激动，“我其实在文章中想批的是为了丑而丑，为了在国际上得奖，为了迎合西方人的口味，不顾一切的深度挖掘所有丑陋的东西，这是我最为痛恨的！这样做的结果就是让外界更加不了解我们，不用说西方，就是离我们这么近的韩国人都有这样的看法，我深深地觉得，这是自私的，这是可耻的，也是可恨的！”

吴祥最后简直就像是在大声疾呼，而面试老师们已经都被他给镇住了，这个孩子也太敢说了！

确实有些激动，吴祥需要平复一下情绪，不过，他的回答还没有结束。

“众位老师，我其实非常崇拜张一谋导演，我这个年纪可以说是看着他的片子长大的。曾经的《红高粱》，那个故事让我热血沸腾，那对于色彩的运用让我看到了人间的至美，那种乡土的背景，蕴含着一股大气，那种在民族危亡的时候发出嘶吼的感觉，我终生无法忘怀！让我……甚至让我渴望成为一个电影工作者。”

说到这里，吴祥停了一下，他看了一下面试老师，发现他们都在专心的听着，这让吴祥自信满满，他接着说道：“之所以我要说这部片子，那就是我认为这部片子的处理非常的好。那片子的国人，虽然年代不是现在，可他们依旧可以