第66章 打橄榄球，德智体美劳全面发展～～ (第2/3页)

“首先，玩橄榄球，孩子们会习惯被撞得东倒西歪。”

“要教会孩子们【从哪里跌倒就从哪里爬起来】这个道理说说简单，其实很难。”

“但是一场橄榄球赛就可以做到。”

蔡振宇目光闪过一抹讶异，

这个思路——有点意思。

“第二。”

苏辰双手比划了一个大概一本字典的厚度，

“橄榄球是这个世界上最复杂的运动之一，它的战术手册甚至可能厚达千页。”

“想要在比赛中战胜对手，不仅要更高更快更强，还要善于思考，见招拆招。”

“这些其实都可以培养孩子们的智力、策略规划能力还有电光火石间的决断力。”

“第三——”

“橄榄球是一种极度依赖团队配合的运动……”

“第四。”

“……孩子们可以学会接受胜利和失败，学会表达祝贺与安慰，这些都是宝贵的社交技能。”

一项一项——

蔡振宇坐不住了！

苏辰说的每一个理由，都非常的有说服力！

一项橄榄球运动，竟然有如此多的优点？！

这是他之前从未想过的。

“安西教练，以后别联系了，我怕橄榄球误会。”

“卧槽，我真的已经被苏辰说服了，马上就给儿子报一个橄榄球班去。”

“我还以为苏辰让这些孩子玩橄榄球是别有深意呢！如今一看果然是别有深意。”

“有没有一种可能，苏辰是当老师的天才？！我怎么觉得这些孩子以后都会有大出息啊！”

直播间闪过一条条的弹幕。

被苏辰秀一脸已经不是一次两次了，

这次到底是走流程还是直接来？！

“最后一点……”

苏辰的神色忽然严肃起来，声音似乎轻了几分。

“橄榄球是一项高强度的激烈运动，”

“在球场上，孩子们可以尽情的释放自己。”

“这对塑造孩子们的自信、自尊有非常大的帮助，尤其是对这些大山里的孩子们。”

苏辰所说的最后一点理由，

让蔡振宇半晌无言，最后发出一声无声的叹息。

他走过不少贫困山村，见过许多山区的孩子，

知道这其中很多孩子都有或轻或重的心理问题。

比如自卑。

如今信息的传播早就不是大山可以拦得住的了，

外面的世界有多精彩，很多身在大山的孩子都知道。

更何况，很多时候孩子的心理问题并不来自于大山之外，

而是家庭之内。

越是贫穷，越是如此。

原来苏辰连这一点都考虑到了么？！

蔡振宇回忆起早晨时见到的那一张张布满汗水的小脸，

无论是赢了球昂着头的，还是输了球不服气的，

都是属于少年无忧无虑的神采。

“苏辰，可是橄榄球是西方国家校园中的流行运动，”

“而西方国家与我大夏不同，一直倡导的是快乐教育。”

“你觉得橄榄球这项运动有这么多的优点，那为什么刚才你对快乐教育却不是很赞同呢？！”

蔡振宇神色复杂的对苏辰提出了这个问题。

他忽然有一种强烈的预感——

苏辰接下来的话会将他说服。

可是又怎么能有这样的想法？！

大夏的学龄教育向西方的快乐教育学习，

这可是教育界无数精英和有识之士凝结的共识！