第41章 科举制与三省六部制 (第1/2页)

大汉朝堂之上，气氛凝重而紧张。

科举之议，如同一颗巨石投入湖面，掀起层层涟漪，初闻于朝野之间，便引起了轩然大波，众人议论纷纷。

刘禅静静地坐在龙椅上，将目光投向一旁的诸葛亮，他微笑着微微点头，表示可以开始了。

于是，诸葛亮走上前一步，挺直身躯，面对群臣，将自己精心策划的科举方案娓娓道来。

诸葛亮的声音沉稳而坚定，他详细地阐述了科举的各项细节，仿佛在描绘一幅宏伟蓝图。

百官们听得入神，有的人惊讶得合不拢嘴，有的人低头沉思，有的人面露喜色。

\"大汉的科举将设立三个科目，文科、武科与工科三科。文科试才学，武科试武艺，而工科则试工程技术与实践能力。\"

诸葛亮的话语掷地有声。

此言一出，朝堂上顿时炸开了锅。尹默站出来，拱手问道：\"丞相，文科和武科都还容易理解，但增设工科更是让人摸不着头脑，这是要选拔那些工匠、木匠吗？\"

诸葛亮淡然一笑，眼中闪过一丝睿智，解释道：\"科举之制，乃是选拔人才之新途径，我们不能拘泥于传统观念，应该广泛接纳各种才能之士。工科之设，旨在选拔和培养具备工程技术才华之人，以满足我国基础设施建设和军事后勤保障的需求。\"

众臣们陷入了深思，他们意识到诸葛亮的话不无道理。

费祎一脸疑惑地看向诸葛亮，接着问道：“丞相，那科举是考哪些内容呢？”

诸葛亮轻摇羽扇，语气舒缓地回答说：“考试内容会广泛涉及经史子集、兵法谋略、时政要闻等方面，同时还包括工程学基础、机械制造、水利建设等多个领域，目的在于全方位地检验应试者的综合素养和能力。”

蒋琬恭敬地拱手询问：“丞相，请问想要参与科举，需要满足什么样的条件呢？”

诸葛亮微笑着回应道：“不论出身贫富，只要年龄满十五岁，就可以报名参加科举。”

什么？！每个人都有资格参加吗？这岂不是意味着平民百姓家的孩子也有可能当官？

众人惊讶不已，纷纷议论起来。

刘禅终于开口：“众爱卿，科举势在必行，孤说过，天下是百姓的天下，必须要给天下读书人一条出人头地的路，君如舟，民如水，水能载舟，亦能覆舟！”

史官赶紧记录，最近皇上动不动就飙几句名言，之前闲了几年，现在好了，工作量上去了。

尹默拱手问道：“陛下，不知科举由哪个部门负责？”

“这个孤正想说，以后大汉的机构要改一改，改为三省六部制！”

百官还没反应过来科举是怎么回事，又弹出来一个新名词！

刘禅缓缓起身，他的目光扫过在场的每一位官员。

这项制度的推行对于蜀汉的未来至关重要，而要让百官们心悦诚服地接受并执行，他必须亲自解释其重要性和必要性。

“诸位爱卿，”刘禅的声音在宫殿内回荡，每一个字都显得那么沉重而有力，“今日朕要与大家共议一事，乃是我蜀汉未来之基石——三省六部制。此制度乃朕深思熟虑，结合我蜀汉之实情而制定。望诸位能认真聆听，共同为我蜀汉之繁荣稳定而努力。”

百官们面面相觑，他们都是初次听闻这个词。

“三省，”刘禅开始娓娓道来，“即中书省、门下省、尚书省。中书省，负责起草诏令，是孤与你们之间的桥梁。孤有旨意，先传至中书省，由中书省官员草拟诏令，然后呈送孤审阅。这样，诏令在颁布之前，就能得到充分的讨论和修改，确保其合理性和可行性。”

百官们听得津津有味，他们之中有些人开始点头，表示对这