第164章 家校携手 (第1/2页)

在一个寻常的傍晚，老师在家长群里发布了一则消息，打破了平静的氛围。老师告知家长们，班级里有孩子将手机带到学校，并且在课间休息时玩游戏，这吸引了众多男孩子围观。

老师强调了这种行为对孩子们学习和成长的不利影响，希望家长们配合收回手机，禁止孩子将手机带到学校。 范宇和江雪看到这则消息后，深深认同老师的提醒。

他们意识到，孩子在学校使用手机不仅会分散注意力，影响学习，还可能引发一系列的问题。他们决定积极配合老师，共同解决这个问题。 范秋实放学回到家，范宇和江雪决定和他好好谈一谈。

他们坐在客厅里，表情严肃而认真。

范宇开口说道：

“秋实，今天老师在家长群里说你们班有同学带手机到学校玩游戏，你知道这件事吗？”

范秋实低下头，犹豫了一下，小声说：

“知道，他们玩游戏可好玩了。”

江雪看着儿子，语重心长地说：

“秋实，手机虽然好玩，但在学校里使用会影响学习。你现在是学生，应该把精力放在学习上。而且，手机还可能会让你接触到一些不良信息，这对你的成长是不利的。”

范秋实听了妈妈的话，有些不以为然地说：

“可是我觉得玩游戏很有趣啊，我可以在课间放松一下。”

范宇严肃地说：

“放松可以有很多方式，比如和同学们一起做游戏、看课外书。但玩手机是一种很容易上瘾的行为，一旦沉迷其中，就会影响到你的学习和生活。你想想，因为玩游戏，你在课堂上是不是会分心，作业也不能认真完成？”

范秋实听了爸爸的话，陷入了沉思。他回想起自己因为玩游戏，确实在课堂上分心了，有时候还会在课后和同学们讨论游戏，忽略了学习。

范宇接着说：

“老师要求我们家长收回手机，这是为了你们好。学校是学习的地方，应该把精力放在学习上。你要明白，只有努力学习，才能有更好的未来。”

范秋实虽然有些不情愿，但还是点了点头，说：

“好吧，我知道了。”

江雪看着儿子，温柔地说：

“秋实，我们相信你能够做到。从明天开始，我们就把手机收起来，你要把心思放在学习上。如果你有什么问题或者想玩游戏，可以和我们说，我们一起想办法解决。”

范秋实看着爸爸妈妈，感受到了他们的关心和期望。他坚定地说：

“爸爸妈妈，我会努力学习的。”

第二天早上，范秋实把手机交给了江雪。江雪看着儿子，微笑着说：

“秋实，希望你能遵守承诺，好好学习。”

范秋实点了点头，转身背着书包去学校了。 在学校里，老师也对这件事情进行了处理。老师在班级里强调了手机的危害，要求同学们不要在学校使用手机。同时，老师还对那些玩手机的同学进行了批评教育，让他们认识到自己的错误。

范秋实回到学校后，看到同学们都没有玩手机，他也不再想玩手机了。他认真地听讲，积极参与课堂活动，学习成绩有了明显的提高。

然而，过了一段时间，范秋实发现有些同学又开始偷偷地玩手机。他感到很困惑，不知道该怎么办。他决定向老师反映这个情况。

老师听了范秋实的汇报后，决定再次加强对手机的管理。老师在班级里再次强调了手机的危害，并要求同学们互相监督。同时，老师还联系了家长，让家长配合学校的工作。 范秋实回到家后，把这件事情告诉了江雪。

江雪听了后，决定和范秋实一起制定一个计划。她和范秋实一起讨论了如何控制手机的