第193章 我没告诉过你吗？ (第2/2页)

还没迈步子，里头就响起了一片掌声！

尽管人数不多，但现场的热情却非常高涨。

项国威有些意外，而组长马上起身示意，“来，项老师，请这边坐。”

于是他就这样坐在了组长身边，另一侧则是副组长的位置。

“让我们用热烈的掌声再一次欢迎项老师。”

掌声不断中，所有同事目光热切地看着他，期待接下来的故事。

组长开口介绍了今天的主题：关于奥林匹克物理竞赛的最新动态。

接着转向了他：“接下来，请让项老师分享一点自己的经验吧。”

当他又一次准备起身时，却被阻止：“不用站起来，我们都是一家人，直接说就好。”

周围的老师们附和着：“对，就当是在家里聊天一样，轻松一些。”

项国威清了一下嗓子开始说道：“如果要说秘诀的话，那就是多向方老师学习！”

这话如同一道响雷，在房间里回荡，震撼每个人。

尤其是说到方老师的时候，每个听者的内心都受到了震动。

见气氛变得稍微有些尴尬，组长赶紧打了个圆场，“项老师，其实是想让你说说教学上有什么心得技巧可以借鉴啦。”

但对方坚持认为很多难题只有通过和方老师交流才能找到解决方案，不仅如此，学生们出题甚至自己教学风格也是受到了很大的启发。

整个发言过程中超过半数的时间都在讲述与方老师相关的种种事迹。

尽管大家表面上还在强撑微笑、配合着鼓掌，其实内心已经翻江倒海了。

特别是之前教过30班物理的那个老师，简直快崩溃了，因为他意识到即便没有现任班主任，这些学生也依然能够达到现在这个成绩水平。

最后结束时，又是一轮礼貌性很强的掌声送上了。

另一边。

校长办公室里的顾吉健最近特别忙，先是接到了教育局长吉庆宁打来的紧急电话。

对方非常激动地说：“你们学校高二30班的表现实在让人刮目相看！省里都已经注意到这件事情，我们这的咨询电话都被打爆了，必须得有个官方回应才行！”

“我看网上也是议论纷纷，关注度很高！”

校长急忙解释：“的确如此！不过我们现在更应该考虑的是怎么保护好方老师和他的班级吧。”

一听要涉及到具体安排，校长立即表示方老师目前正在休假，“局长，人家好不容易才出去旅游一趟，这时候还是不要打搅了吧。”

虽然心里知道这番说辞并不充分，但他还是努力争取时间希望能暂时挡回去。

吉庆宁则提醒到最重要的一点——无论如何都不能允许别人来挖走这批人才，这才是最紧要的事情。