第146章 胜之不武 (第1/2页)

显然是个很有演讲天分的人。

而她现在会紧张、讲话磕磕巴巴，完全是因为她有社交焦虑和人群恐惧的问题。

只要给她足够的鼓励和支持，让她不那么害怕周围的陌生环境，就能让她恢复最自然、真实的状态。

这么想着，方汉青转过身去安慰年级组长道：“组长您别担心，她还没有开始呢！”

年级组长听了这话，反而更加焦急了。

“上没上场有什么区别？她本身就胆小、害羞！”

“必须在非常特定的条件下，她才能表现正常。”

“现在台上各种意外声响不断，加上票数领先一半以上……”

“方老师，您告诉我，这种情况下，我怎么能不急？”

此时的年级组长真的是心急如焚，要知道这可是他第一次负责组织这样的活动，为了这场活动，他付出了巨大努力。

结果现在却变成这个样子！

这让他的心情如何平复？

……

再说说此时的段静雨。

虽然她已经在台下准备着，但也注意到了下面焦躁不安的年级组长，听到了他与方老师的对话。

本来心里就有些忐忑的她，看到年级组长如此烦躁的样子，更感惶恐不安。

看到旁边两个低落情绪的队友，段静雨心里不禁喃喃自语，“难道，我们要让方老师失望了吗……”

她不停攥紧着衣服的一角，显得十分焦虑。

……

看着这一幕，直播间的观众也不由得替他们着急起来。

“唉，大家都怎么这么悲观啊！”

“真让人担心比赛结果！”

“如果因为这个突发事件输了，实在太可惜了！”

“是啊，这种情况根本不是学生可以控制的！”

“对，这是主办方的责任！”

“虽然这也考验了学生的心理素质，但确实影响到了比赛公平。”

“如果是我的话，也会觉得非常不公平！”

“就算启元中学赢了，也胜之不武吧。”

“看看段静雨那紧张的样子，真的挺心疼她的！”

“看得我也很紧张！方老师所在的学校要输了吗？”

“……”

这一刻，所有直播间里的观众都为他们揪着一颗心。

特别是当段静雨也开始显露出明显的紧张情绪时，大家觉得这次比赛结果变得十分不确定。

原本逆袭的可能性就很低，如今看来，这两个学生已经没有了一进门时的自信满满。

但是演讲，最重要的就是感染力。

他们的负面情绪这么多，怎么可能会讲得好一篇精彩的演讲稿呢？！

……

与此同时，整场比赛因一场意外戛然而止。

原来是启元中学的老师把主持人叫过去说明情况。

“我们觉得那个舞台事故影响了对方同学的表现，”

“所以建议推迟第三场比赛，给学生们调整的时间。”

“这样双方都更能接受比赛结果。”

随着这位老师的话落下，现场师生纷纷赞同，有人提议道：“的确，接着进行下去对城关中学的学生不公平！”

“站在那样的环境中，已经够吓人的了！”

“万一被砸到怎么办！”

“怕是会给学生留下心理阴影，再被比赛失利影响！”

“学生的心理健康远比一场比赛重要多了！”

“至少也要给下一个出场的学生一个机会！”

“启元中学主动提出这点还算有点良心！”

“…