第92章 世界上怎么会有如此开明的老师！ (第1/2页)

方汉青的话引得弹幕一片赞扬。

因为他非常精准地说出了他们心底的声音！

曾经，他们每天都在书本中拼命学习。

慢慢地变成了考试机器。

渐渐地，为了考试而读书，变成了一台学习的机器。

为了让父母和老师满意，变成了分数的奴隶。

考得好可能会有奖励，考得不好就是批评与压力。

一遍遍地经历这些后，青春期应有的活力都被消磨殆尽。

那些没有被认可的梦想，慢慢被遗忘了。

每一个人都有自己的梦想。

也有更适合自己发展的道路。

但一次次被偏见所阻拦。

慢慢地失去了应有的光芒。

听完这番话后，大家都觉得自己找回了初心！

再说此刻的记者们。

听了方汉青这番话，都惊讶不已，面面相觑。

他们没想到他会这样说。

因为按他们的印象，老师们通常是敦促学生做题的。

很少会考虑学生是否已经成为学习机器或分数奴隶。

原以为方汉青难以自圆其说。

但是现在听他这一说。

不仅与之前的观点不冲突。

甚至还更深入了一个层次！

所有记者顿时大吃一惊。

对方汉青说出的每一句话都开始仔细品味。

与此同时。

一间昏暗的屋子里，一个学生正盯着电脑看直播。

桌上还摆着一碗香气四溢的泡面。

可此时，饥饿的他无心去动那碗饭。

因为直播里的方汉青讲的话深深吸引着他。

仅仅几分钟时间，他就已经热泪盈眶。

看到动人之处，他的口中不住念叨。

“怎么会有一个这样的老师，能这么理解学生的感受……”

这主要是因为他从小就有跳街舞的愿望。

放学之后，别人回家游戏或玩乐。

他却总是跑到楼顶不停练习街舞。

因为是自己喜欢的事情。

所以愿意放弃其他所有休闲时光。

但这种热爱和梦想，从未得到老师和父母的认可。

原因就是成绩不好。

在他老师的评价里，他是个学渣。

除了读书外的一切都是在荒废时间。

然而此刻。

竟然有人告诉他要坚持梦想。

希望学生们的青春不留遗憾，不再只是个学习机器或分数的奴隶。

就在那一刻。

这名学生仿佛找到了知音。

不知不觉间，泪水湿润了他的双眼。

再说到方汉青那里。

他仍然被记者层层包围着。

虽然刚才的一番话让不少人震惊，但仍有部分记者不太理解。

他们又一个接一个地把话筒推到方汉青面前。

“方老师，你说的梦想不应该指的是科学家、宇航员这些吗？”

“难道你觉得玩电子游戏也是一种追梦？”

“很多孩子玩游戏没日没夜，成绩直线下降。”

“这种情况不是在虚度年华浪费时间么？”

随着这个棘手问题抛出，其他记者也都开始附和。

“没错，电子游戏不仅会影响学习，还会伤害视力。这也能叫梦想吗？”

“方老师，请问你怎么定义梦想这个词？”

“如果玩游戏都可以称作梦想，那这个词会不会显得太廉价了？”

“.....