第201章 破险绽光，梦想璀璨星途 (第1/2页)

在阳光明媚的日子里，成奇勋和曹尚佑站在平台的办公室窗前，望着窗外熙熙攘攘的街道，满心以为平台在历经重重危机后，终于能一帆风顺地发展，残障儿童文创教育事业也将迎来更为辉煌的篇章。然而，命运似乎总爱考验他们，短暂的平静过后，新的危机如隐藏在暗处的汹涌波涛，再次将平台卷入困境。

随着平台影响力的不断提升，为了更好地服务残障儿童，扩大文创教育的覆盖面，成奇勋和曹尚佑决定扩大平台规模，购置新的办公场地并进行装修。一切筹备工作都在紧锣密鼓地进行着，新场地的设计方案已经确定，施工团队也已进场施工。然而，就在施工进行到一半的时候，意外发生了。一天上午，负责场地装修跟进的小孙，接到施工方的紧急电话，脸色瞬间变得煞白，他急忙跑到成奇勋和曹尚佑的办公室，声音颤抖地汇报：“成总，曹总，出大事了！新场地装修时发生施工事故，有工人受伤，现场一片混乱，施工也被迫中断了。” 成奇勋和曹尚佑听到这个消息，脸上的笑容瞬间消失，他们深知施工事故不仅会影响装修进度，还可能引发一系列法律和赔偿问题。

成奇勋和曹尚佑紧急召集后勤保障团队、法务团队和公关团队商讨应对策略。会议室内，气氛凝重压抑，每个人的脸上都写满了担忧。曹尚佑神色严肃，语气急促：“后勤保障团队马上前往事故现场，协助施工方救治受伤工人，确保工人的生命安全；法务团队迅速了解事故情况，评估平台可能面临的法律责任，制定应对方案；公关团队密切关注舆情，一旦消息传出，要及时发布准确信息，避免不实传闻对平台造成负面影响。”

后勤保障团队迅速赶到事故现场，他们配合施工方将受伤工人送往附近的医院，并垫付了医疗费用。在医院里，后勤团队成员焦急地等待着医生的诊断结果。法务团队则在第一时间赶到现场，收集事故相关证据，与施工方沟通了解事故原因和经过。经过初步调查，发现是由于施工设备老化且未及时维护，导致在操作过程中发生故障，引发了事故。法务团队根据调查结果，制定了详细的应对方案，准备与施工方协商责任划分和赔偿事宜。公关团队则时刻关注着社交媒体和行业动态，一旦有关于事故的消息传出，他们立即通过官方渠道发布声明，说明事故情况和平台的处理措施，稳定公众情绪。

在解决施工事故危机的同时，平台又面临着教学质量的困境。平台新推出了一系列文创课程，旨在进一步丰富残障儿童的学习内容和提升他们的创作能力。然而，课程开展一段时间后，陆续收到了家长和学生的反馈，称课程的教学方法存在问题，过于注重理论讲解，缺乏实践操作环节，导致孩子们学习积极性不高，学习效果不佳。负责课程反馈收集的小周，拿着一叠反馈意见表，神色忧虑地走进成奇勋和曹尚佑的办公室：“成总，曹总，新文创课程出问题了，家长和学生对教学方法很不满意，这要是不解决，会影响孩子们的学习和我们平台的口碑。”

成奇勋和曹尚佑意识到，教学质量问题如果不及时解决，将会严重影响平台在家长和学生心中的形象，也会违背平台开展文创教育的初衷。他们一方面组织课程研发团队对教学方法进行全面反思和改进，邀请教育专家对课程进行评估和指导；另一方面，安排教学团队与家长和学生进行深入沟通，了解他们的具体需求和期望。课程研发团队成员们日夜讨论，重新设计教学方案，增加了大量实践操作环节，并根据残障儿童的特点，优化了教学方法。他们多次与教育专家进行交流，听取专家的意见和建议。在一次与专家的研讨会议上，课程研发人员小王提出：“我们可以采用项目式学习的方法，让孩子们在完成具体文创项目的过程中，更好地掌握知识和技能。” 专家表示认可，并提出了一些具体的实施建议。教学团队则通过线上家长