第354章 理念创新之途，反套突围破局 (第2/3页)

问道：“发生了什么事？”

李学生头目看到柏宇轩，如同找到了主心骨，连忙说道：“柏先生，我按照您的吩咐，组织学生们讨论理想教育，可是这些老先生……”

“讨论理想教育？”一个老学究冷笑道，“我看是蛊惑人心！你们这些新奇的理念，只会误人子弟！”

柏宇轩没有理会老学究的冷嘲热讽，而是转向学生们，问道：“你们的想法是什么？”

学生们你一言我一语，说出了他们对教育的期望：希望课堂更生动有趣，希望学习更贴近生活，希望有更多实践的机会……

柏宇轩静静地听着，眼神中闪烁着光芒。

他突然意识到，自己之前的思路错了。

他不应该闭门造车，而应该倾听学生们的声音，让他们自己参与到改革中来。

他环视众人，朗声说道：“各位先生，各位同学，我有一个新的想法……”

老学究们正准备反驳，却被他接下来的话打断了：“我们将成立一个‘教育改革委员会’，由学生、教师和家长共同参与，一起探讨学府的未来！”

此言一出，全场哗然。

“学生参与教育改革？”赵家长不可置信地问道。

“这…这闻所未闻！”孙新教师也感到惊讶。

李学生头目却兴奋不已：“太好了！我们终于有机会改变学府了！”

柏宇轩看着众人，嘴角微微上扬：“我相信，只有集思广益，才能找到最适合我们的教育之路。”

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夜深人静，南诗雅看着柏宇轩，轻声问道：“宇轩，你真的相信他们吗？”

柏宇轩望着窗外深邃的夜空，意味深长地说道：“我相信的，是未来……” 他突然停顿了一下，目光落在书桌上的一个不起眼的角落，“等等，那是什么？”

柏宇轩快步走到书桌前，发现角落里静静地躺着一张折叠的纸条。

他小心地展开纸条，上面只有一行字：吾等期盼学府革新。

字迹娟秀，显然出自女子之手。

是谁留下的这张纸条？

难道是有人暗中支持他们的改革？

柏宇轩心中充满了疑惑，却也感到一丝欣慰。

教育改革委员会成立后，如同在平静的湖面投下了一颗石子，激起了层层涟漪。

学生们踊跃参与，纷纷提出了许多新颖而实用的想法。

有的建议开设实践课程，例如农耕、手工、商业等；有的建议改革考试方式，不再局限于死记硬背，而是注重考察学生的实际能力；还有的建议引进新的教材，拓宽学生的知识面。

柏宇轩将这些想法认真记录下来，结合现代知识体系，去芜存菁，最终整理出一套全新的教育理念。

这套理念既保留了古代教育的精髓，又融入了现代教育的先进思想，既注重知识的传授，又注重能力的培养，既强调理论学习，又重视实践操作。

当柏宇轩将这套理念呈现在众人面前时，学府里爆发出一阵热烈的掌声。

老学究们虽然还有些疑虑，但也不得不承认，这套理念确实有其可取之处。

赵家长更是激动不已，他紧紧握住柏宇轩的手，感激地说道：“柏先生，您真是我们学府的救星啊！”

南诗雅看着柏宇轩，眼中满是爱意和崇拜。

她轻轻抚摸着他的脸庞，柔声说道：“宇轩，你真了不起。”柏宇轩感受到她的温柔，心中充满了幸福和力量。

他握住她的手，眼神坚定：“诗雅，这只是开始，我们还有很长的路要走。”

孙新教师看着这套全新的教育理念，心中充满了期待和兴奋。

他迫不及待地想