第41章 诱惑与坚守 (第2/4页)

商人的威胁让林风倍感压力，他的额头开始冒出细密的汗珠，双手也不自觉地握紧了拳头。

此时，学校的老师们也得知了这个消息。一部分老师认为应该接受投资，改善学校的条件，毕竟现实的困难摆在眼前；另一部分老师则坚定地支持林风坚守教育理念，不能为了眼前的利益而放弃长远的目标。

“林校长，我们不能只看眼前的利益，要为学生的长远发展考虑。应试教育虽然能够在短期内提高升学率，但却会扼杀学生的创造力和个性。”一位资深的老师忧心忡忡地说道。

“可是，如果没有这笔投资，学校的发展将会受到很大的限制。我们没有足够的资金来更新设备、聘请优秀的教师，怎么能给学生提供更好的教育呢？”另一位老师反驳道，他的眼神中充满了无奈和焦虑。

林风感到左右为难，他知道无论做出怎样的决定，都会引起争议和不满。他在办公室里来回踱步，心中如同压了一块沉重的石头。

夜晚，林风独自在办公室里，望着窗外那片漆黑的星空，内心痛苦地挣扎着。“我到底是为了什么而从事教育？是为了追求名利和地位，还是为了让每一个学生都能在健康、快乐的环境中成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人？”

就在林风犹豫不决、内心备受煎熬的时候，他收到了一位学生的来信。信中，学生用稚嫩而真挚的语言表达了对学校的喜爱和对林风教育理念的认同。

“林校长，您教会了我们如何思考，如何探索未知的世界，如何用自己的眼睛去发现美。您让我们明白了知识不仅仅是为了考试，更是为了让我们的生活变得更加丰富多彩。我希望学校能一直保持这样的氛围，不要被功利所改变。因为在这里，我们感受到了真正的关爱和尊重，我们学会了勇敢地追求自己的梦想。”

这封信如同黑暗中的一道曙光，照亮了林风那迷茫而困惑的内心。他反复读着这封信，泪水不知不觉地模糊了双眼。“孩子们是如此的纯真和善良，他们值得拥有一个美好的未来。我不能为了一时的利益而背叛他们的信任。”

林风终于下定决心，拒绝了商人的合作提议。

商人得知林风的决定后，愤怒地拍案而起：“林风，你会后悔的！你这是在自毁前程，你的学校也将因为你的固执而陷入困境。”说完，他扬长而去，只留下林风独自承受着巨大的压力。

林风的决定在学校里引起了轩然大波。支持接受投资的老师和部分家长对他表示了强烈的不满，认为他错过了一个绝佳的发展机会。

“林校长，您太固执了！这是学校发展的大好机会，您为什么要拒绝？您这样做会让学校失去很多改善条件的可能。”一位老师在教师会议上激动地说道。

“林风，你这样会让学校陷入困境的！我们的孩子需要更好的教育资源，你却因为你的所谓理念而放弃了这个机会。”一位家长在家长会上愤怒地指责道。

面对众人的指责和质疑，林风的内心承受着前所未有的压力。他感到自己仿佛置身于一个孤独的岛屿上，四周是汹涌的海浪，随时都有可能将他吞噬。

“系统，我这样做真的对吗？我感觉自己快要撑不住了。所有人都在指责我，我开始怀疑自己的决定是否正确。”林风的声音充满了疲惫和无助。

系统鼓励道：“林风，你的选择是正确的。教育是一项神圣的事业，不能被金钱和利益所玷污。只要你坚守初心，困难只是暂时的，最终会得到大家的理解和支持。”

然而，拒绝商人的投资后，学校的发展确实遇到了重重困难。资金短缺的问题日益严重，一些原本计划开展的教学项目因为缺乏资金而无法启动；教师的培训计划被迫推迟，教师们的专业发展受到了