第8部分 (第3/4页)
以上的情况,都是我自己的一些经验和身边朋友出现过的情况,相信适合于很多中学生。那么我是怎么处理的呢?
在高二和高三的时候,我也遇到过这方面的问题,不过我们的感情并没有输给理智。当意识到感情在产生的时候,我就告诉过他:如果是认真的,那就在成绩上缩小和我的差距吧。如果两人因为感情,不顾自己学生身上的重任,过早地陷入恋爱,这样的感情难以长久。在很早的时候,我们之间就有协定,在学校就要守规矩,任何可能影响学习的事都不做。所以,我们之间的相处,更像要好的朋友,会讲求一个度。比如,我们不会像很多情侣每晚煲电话粥,也极少发短信。每天学习已经很累了,大家对睡眠都很需求,没有意义的电话没必要在学校打。大部分时候,都是我在准备睡觉的时候,发一条短信给他,问候一下一天是否很累,要早点休息,之后互道晚安。大部分一起用餐的时间,我会问问他最近有什么进步。我发现我们在一起最开心的时候,都是当他宣布这一次考试又考得很棒,或是学习效率很高的时候。有人会觉得这样没意思吗?我们反而觉得,这种很平和的关系,让两个人的感情一直保存了下来。身边的人分分合合,是真的少了我们的淡定。在高中这几年,我们没有忘记那些协定,一直很清楚要怎样才会延续下去。前面提到友情时,我说过共同奋斗的友情,才能长久地维持,其实爱情也是一样。
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你的成功才是我要的幸福(2)
爱情对人可能是一种激励,但并不是最适合中学生的方法。如果两个人决心为了某个目标而奋斗,但你们清楚应该做些什么吗?只是嘴上鼓励对方是不够的。首先就不能自私。中学生总是不由自主地希望对方真心投入,但又把判断的标准简化为对方为自己做了多少。你要知道,如果希望他认真学习,为你们的感情创造更高的平台,就不可以要求他随时都在为你着想。在高三最后一个寒假时,他每天和我的联系都非常少,他说:时间太紧,最近大家都各自努力吧,等高考胜利了,我们好好出去庆祝。这个时候,我会暗自高兴,没有重要的事,都不会打扰他。其次,由于我学有余力,我会经常把自己总结的很成熟的复习资料主动复印给他,不过,任何帮助对方的行为,都要建立在完成自己的事的基础上。所以我认为,如果自己学习都很紧张,就不要分心去照顾别人。因为谈恋爱对学习的影响,自己是不能觉察的。或许你会说,我上课没有想他啊,可是分心的时候你没有觉察也不能控制。更何况,你能说共同奋斗真是两人的心愿,并且随时都在这么做吗?还是,那只是一种自我安慰?中学生毕竟还没成熟,很难肩负起爱的责任。如果爱情成为两个人的负担,甚至人生路上的绊脚石,当你长大后,是否会为自己的轻率后悔?明明是自己最在乎的人,却因为自己,阻碍了他,这样的爱是否太过自私?
我的观点便是,当感情光临你时,保持清醒的头脑,保持彼此的距离,你们可以给未来一个约定,但不能现在就陷入恋爱的旋涡。在相处的过程中,以不影响对方的学习生活为底线,在对方的生活中所扮演的角色应是更接近起鼓舞作用的朋友。
已经进入或即将进入高三的同学,我更是要奉劝,千万不能开始新的感情。新的感情给人很多新鲜感,可以调剂生活,但更多的是负面影响。因为刚在一起的两个人,是一种新鲜的尝试,势必会分心,并且由于不了解对方性格,多半会很快产生分歧。而高三,正是一点闪失都不能有的时候,任何情感上的伤害,都可能造成学习上大幅度的滑坡。刚开始时,谁都不能预料结果以及可能出现的问题,所以一定不要用自己的人生做赌注,只有先对自己负责,才有资格去爱别人。
为什么一定要着急一两年的时间呢?有人说,我怕现在不把握,就错过了这
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