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慕容天很狡猾，他不能让自己太被动。提出的问题很简单，他想让同学们来提比较难的问题。即使他要对付美女，也不能太过分。郝洁以后可能是自己的语文老师，太伤她的面子，以后就要难受了。他虽然心胸狭窄，但是很聪明，今天美女的意思怎么会看不出。

“我做个开头人，让大家去问你吧。只要我能做好‘抛砖引玉’的工作，最后倒霉的还是你。”慕容天就是这么打算的。他很了解同学的心理，大家明显是怀疑郝洁的实力。却都不好意思提出来，只要有人带头问，他们肯定会相继提问。即使美女出丑，自己也几乎没有责任，自己只不过提出个建议而已。

“好，你们可以随便找本书吧，我来朗读一下。我的朗读能力很一般，大家不要见笑。”郝洁谦虚地说。

美女也不知道慕容天为什么没有难为自己，不过没什么。他既然提出要求，自己就照做。“居然让我朗读课文，我高中就是学校广播台的。大学还获得过演讲比赛亚军，他还真会挑。不说是自己的专长，至少也能让他们心服吧。”美女暗自得意，自己的水平还是很高的。

很快学生就商量好，给她找了一篇散文，据说这样的文章比较能考验美女的朗诵能力。美女也不客气，拿来就开始朗读。她的声音本来就甜美圆润。大声朗读起来，抑扬顿挫，即使唱歌也不一定能比她的朗读声更好听，不说“绕梁三日余音不绝于耳”。

全班同学随着美女的朗读声思想，头脑中展现出美女所读文章中的情景。直到美女停止朗读，学生们还沉醉在她的甜美声音中。几乎都已经脱离现实，完全置身一个想象空间。美女的朗读声就是音乐，悦耳动听，让人沉醉。

李婉佳和王佳丽也被老师的朗读声所吸引，根本忘了她是自己的“情敌”。这时她们也不想怀疑美女的实力了，她们也像大多数同学一样，沉醉在想象的空间。

闻逸没有像其他人那么沉醉，他对美女充满好感。在美女开始朗读的时候，他就有些担心地关注着她。生怕她的朗读能力比较差，让大家失望。美女朗读声响起，闻逸就彻底打消了担心的念头。美女简直就是在表演，那天籁之音，那流利的语句。如果是随机挑选的课文，他真会以为美女准备了很久呢！

另一个没有沉醉，而且有些郁闷的人当然就是慕容天了。他没想到美女能有这么好的朗读能力，自己的一个要求简直是给了她表现的机会。刚才美女说自己阅读能力不怎么样的时候，他还以为美女是说真话。现在看来她是谦虚，或者说隐瞒实力，迷惑自己了。

“这女人很有心计，看来今天很难让她出丑了。居然敢骗我，我以后一定要收拾你，当然不会忘了你的好情郎闻逸了。”慕容天心里怨恨地想。

他是以“小人之心度君子之腹”，认为美女故意骗他。但人家当时确实是谦虚，这就是慕容天的狭隘思想。他不是品质恶劣的人，但是心胸狭窄会让他做出很多事情。现在对闻逸和郝洁的恨意更加一层，对美女痛恨不再是为了闻逸。而是因为他认为美女耍了他，他很气愤美女的行为。

美女看着自己阅读达到的效果，满意地笑了。自己已经停止了阅读，可是他们仍在沉醉。“看来我的朗读水平更高了，都能迷惑众生了。”美女有些骄傲，有些玩笑地想。

当她看到闻逸澄清的眼睛时，知道闻逸没有被自己的声音迷住。露出一口贝齿，向闻逸嫣然一笑。她大概猜出了闻逸为什么能这么清醒，闻逸应该是在担心自己吧。她知道有些事情闻逸不清楚，担心自己也很正常。

“我今天一定要告诉他，以免产生误会。这节课也快下了，一会直接带他出去告诉算了。自习课还不知道要等多久呢，别让他在乱想了。小脑袋也不大，再想破了。”美女边自决定，边笑起来。

本来