第20章 郑书记的心事 (第2/3页)

以，体现了二轮要学的重点。”一个老师说

往往第一个发言的态度会决定整个事情的走向。一般人都会顺着这个大的基调往下捋。果然，另一个老师说：“我也感觉很好，比如规范答题这个栏目，每种类型的答题都有模板，操作性很强，便于学生掌握。”

又有老师接着补充到：“易混易错，似是而非的问题是学生最容易失分的点，人家学习资料讲的很清楚，很到位。”

也有老师提出教餐的问题。

大家七嘴八舌的说了很多，文涛没有表态，于是有聪明的就说，我们还是听文老师的。科技班能由原来的一个发展成四个，成绩那么显着，大家清楚这一切都和文涛分不开。平时大家就听文涛的，何况文涛马上就是副校长了。

“这样，大家既然都认为学习资料比较实用，我们就给几个科技班就给每个学生订一套。至于经费，我建议也不让学生出了，就从去年县里奖励基金里支。要是大家没有意见，我去给魏校长汇报。”

大家都说这个办法好。有个老师由衷的说：“县里的奖励是因为学生考的好给的，现在用到学生身上，既体现对学生关怀，又能激发学生的学习热情，争取今年再上一个台阶，拿到更多奖励。”

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也有老师说：“反正奖励的基金也不能全发给我们自己，这样处理好。”语气里带有明显的不满和无奈。

文涛走到一个挂着副校长牌子的门前，敲了几下门，听到里边的声音后，推门进去。看到来人，一个五十多岁体态健壮的男人，放下手中文件：“文老师有事”？这人就是蔚县二中分管教学的魏一山校长。

“魏校长给你汇报个事情。”说着文涛将手里的两本学习资料放到魏校长面前。

魏校既没有看眼前的资料，也没有说话，而是静等文涛的下文。

“为了提高今年的升学率，我们科技部想给学生订份二轮复习资料。”

学校规定学习上的事情归分管教学的副校长说了算，当然包括资料的征订。

魏校长笑了笑：“你马上就要走马上任了，订资料是你这个副校长职责范围，何必再来问我”。

文涛嘿嘿一笑：“这不是还没有上任，再说就是上任不还是您的兵，永远听领导的永远不会错。”

魏校长满意的笑了。

老校长年龄到了，马上要退了，魏校长这个副校长转正，文涛接替魏校长分管教学。这事县常委会通过了，组织也走完了程序，只是等待宣布的事情。

“想免费给学生，经费用就在奖励基金出，您看合适不？”

文涛的话让魏校长陷入了沉思。

蔚县的教学成绩本来一般，几年前，为了激发学校和老师的积极性，县委、县政府联合出台教育奖励措施，不论一中，二中只要能送出一个北大、清华学生，政府奖励四十万。政府有号召，学校也不能没有反应于，是一中、二中也都相继出台考一个北大、清华奖励班级一万元的规定。为了实现零突破的目标，两个学校也都采取了一些措施，结果两年过去了，半个北大、清华的学生都没出来。后来，在文涛的倡议下二中成立的科技班，由文涛担任班主任，结果当年出了两个北大、清华学生，第二年二中又增加了一个科技班，对外科技班统称科技组，文涛担任科技组组长，文涛果然不负众望，高考结束，二中竟然有四名学生榜上有名。蔚县二中决定打破区域禁锢，面向社会招生。周边县市的家长也都带着自己的孩子纷沓而至，蔚县二中对外地学生的录取分数线比当地学生的分数线整整提高了八十分。又是在文涛的建议下提出对高考成绩超过高考分数线，而又因为种种原因没能进入大学的学生进行招收，附带条件是免