第7部分 (第2/4页)

是我眼前的八个孩子。

当我们所带的班级走进景区时，我和其他几个老师便分别领着自己所管的孩子们自行游玩儿。首先映入我们眼帘的是盘门三景中的第一景“瑞光塔”。我对孩子们说：“等我们出来的时候，我一定领你们到塔里去看看！”孩子们兴高采烈地说：“好啊！”

我们来到一个平台上，凭栏远眺。呵！好一派江南风光！湖光波影，碧水蓝天，远处的一座飞檐小亭在绿荫的映衬下更显得秀美俏丽，水中的倒影依稀可见。于是，我高兴地让这些孩子们靠在栏杆上一字站好，为他们这次出游留下了美好的瞬间。

照完像片之后，孩子们便排好队手拉手地沿着湖边的小路兴致勃勃地向前走去。走着走着，他们看见了山顶上的一座小凉亭，走在前面的小男孩儿问我：“我们可以爬上去吗？”我看了看眼前并不算高的小山和不是很陡的小路说：“可以！但是你们必须互相帮助，互相照顾！”孩子们高兴地回答说：“好的！”于是，他们就像刚出笼的小鸟一样，展开他们稚嫩的翅膀向山坡飞去。

四个小男孩儿的动作特别迅速，不一会儿便爬到了山顶。这下可苦了四个小女孩儿，你看她们手脚并用，四肢着地，连蹬带抓，费了九牛二虎之力，最终还是在男孩儿们的帮助下才到达了山顶。

我站在亭子里，向山下望去，只见四周的空地上都布满了我们学校孩子们欢雀的身影。有坐着的、站着的、躺着的；有跑着的、笑着的、闹着的；还有的在老师的带领下整齐地排着队，手拉手地向自己喜欢的景点走去。那些校服红蓝相间，与绿色草地、蓝天白云、亭榭楼阁相互映衬，构成了一幅美好的图画。看着眼中这美好的一切，听着孩子们传来的欢愉笑声，我这个五尺男儿不知不觉也陶醉其中了……这时，只听见一个个稚嫩的、甜美的声音在我耳边响起：“老师，给您！”“老师，给您！”我低头一看，这八个天真可爱的孩子个个仰着灿烂无邪的小脸儿，每人手里都拿着自己爱吃的小食品，递到我面前。我蹲下来一手揽起一个孩子爱惜地说：“谢谢你们，叔叔不吃，你们看我自己不是也有吗！”说完我就把随身带的食物拿了出来，对他们说：“孩子们！让我们一起把手中的东西消灭掉！”我们边说边吃，不一会手中的食品便所剩无几了。垃圾清理完之后，我领着孩子们向山下冲去。

看着孩子们开心的笑脸，看着他们高涨的情绪，真的像出笼的小鸟一样无拘无束在属于他们自己的世界里自由的飞翔，这才是他们真实的自己。此时此刻，我真的不忍心横加干涉，心想，只要不出什么意外，就让他们尽情地玩耍吧！他们玩儿得也许忘记了我，忽视了我的存在。过了好一会儿终于听见一个声音在说：“哎呀！我们把老师给丢了！快去找找啊！”

老师！我懂了！

其实，爱是无处不在的，只要我们用心去体会，用心去做，它每时每刻都在你的身边！

外面的世界对于每一个孩子来说都是新奇的，每一件东西对于他们都具有很大的诱惑力。当孩子们来到玩具店，看见琳琅满目的小商品时，我发现孩子们的眼睛里顿时放射出奇光异彩，被那些精巧别致的小工艺品玩具所吸引。于是，我便把他们领到一旁对他们说：“谁要是想买什么东西，必须先告诉我，没有我的允许谁也不许买，听见了吗？”“听见了！”很小的声音，我知道他们不情愿。但是，为了不发生意外，只能这样。说完之后，孩子们散去了，向吸引他们的小商铺走去。我看见两个小男孩走到卖宝剑的小铺停了下来，他俩向店里的那些宝剑贪婪地张望着。看着他们的模样我情不自禁地想起了孩提时的我，记得那时不也像他们一样吗？舞枪弄棒，爬树上房，这也许是男孩子们的天性吧！我看见他俩没有走开的意思，便走了过去，向他俩解释道：“你们看这儿的宝剑是