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後脖頸上的剪子用手指擦了擦血。塑料把手部分寫有什麼內容，是寫有 &l;1-3李恩珠&r;的不乾膠標籤。

&ldo;您還想把它拿回去嗎？&rdo;

崔班長向恩珠的奶奶伸過剪子問道。恩珠的奶奶望著白老師的屍體，像神情恍惚的老太婆一樣傻傻地笑著。抬起頭看了半天崔班長的奶奶接過剪子，望了望寫有&l;李恩珠&r;的名字，突然舉起剪子重新插進白老師的脖子。蹦出了幾滴血。人們把頭轉向一邊。

&ldo;恩珠奶奶，屍體上留下恩珠的名字是不可以的。&rdo;

重新看了看崔班長的恩珠奶奶吃力地拔起剪子，搖搖晃晃地走到椅子無力地坐下去。

&ldo;現在都結束了嗎？&rdo;

崔班長望著手裡拿著兇器的大家道。

&ldo;還沒有解決完的人趕緊解決吧。&rdo;

元茂的媽媽從屍體旁躊躇地向後倒退，第一個把手中的菜刀扔在教室的地板上。除了單獨準備特殊武器過來的世賢父親之外，其他人都一個一個把兇器扔到了菜刀旁。

扔掉兇器的元茂媽媽投入丈夫的胸懷放聲痛哭。

&ldo;還有沒有沒解決完的人？&rdo;

金子重新問了一聲，但誰也沒有回答。

&ldo;那麼，就開始收拾吧……&rdo;

聽完金子的話，男人們一起走過來用大型的塑料口袋裝下白老師的屍體和被切下來的腳、手。同時，女人們用手抓起積滿血的鋪在教室地板上的塑料布的四個角。在京的父親急忙端來白鐵皮罐放在了塑料布的下面，金子用刀在塑料布的中央切開了一個口子。堆積在塑料布內的血嘩啦啦地淌進了白鐵皮罐里。接著人們疊起沾有血跡的塑料布，扔掉了白鐵皮罐內的血，用大小抹布乾乾淨淨地擦掉沾在教室的地板和玻璃窗戶，還有牆壁上的血跡。大掃除以後的教室馬上變得非常乾淨。只要空氣中的血腥味散去，就像沒有發生過任何事情一樣。

&ldo;大家集中到這裡來吧。&rdo;

崔班長從汽車裡拿出了小型照相機，把人們集中了一起。

&ldo;女人們坐前排，男人們站在後面吧。&rdo;

金子以外的所有人，整齊地排著隊擺好姿勢。人們面對鏡頭的表情既不是笑也不是哭，他們的表情非常微妙。大家的心情一定很複雜。

&ldo;元茂爸爸，胳膊會看不清的，再靠里一點。對，對，好了。照了，一，二，三！&rdo;

崔班長按下快門，閃光燈&l;咔嚓&r;閃了一下。

尾聲（1）

在成瀨蛋糕店，金子正在廚房準備東西，九個人圍坐在兩張桌上，互相避開對方的目光看著陳列櫃檯，或望著漆黑的窗外。大家的心情都特別複雜。

這一天，就像那記憶猶新的從綁架犯那裡接到孩子被綁架的電話的時候一樣漫長，就像孩子們的屍體被發現的那一天一樣可怕。白天突然接到他們那麼長時間瘋狂地要抓的綁架犯已被抓到的電話而跑過來，目睹了犯人切斷自己的手和腳的可怕的場面，再把那個犯人殺死後埋在凍僵的泥土裡。

&l;沒能親手殺死犯人是好事還是壞事？&r;

一想起殘忍地被殺害的孩子們，就哪怕是撕碎犯人十次也不解恨；但是從另外一個角度來想，沒有親手殺死犯人也是件好事。就算是不共戴天的仇人，如果是親手沾住血殺死了，那麼，那些又將會成為你一輩子生活當中新的痛苦。領著女兒來的世賢爸爸的體會最深。沒讓血沾上女兒的手，真是僥倖的事情，也是應該感謝的事情。&l;親切的金子&r;為遺孤們送去了最後的親切。