第6部分 (第3/5页)

中灭亡！我不想灭亡，于是便在此作出回应。”

看到这儿，中年男子心里不禁一声赞叹：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。这话说得好啊！这个叶予确实有才华，但太狂妄自大了点。真是可惜了。”再接着看下去。

“首先，我要指出两点。”

“第一，我是个低调的人！”

中年男子有些无语，你还是个低调的人？

“呵呵……我知道，这个时候肯定会有很多读者心里嘀咕一声，说我扯淡！升旗台上当众反驳教务处主任，作词一首，称语文课不需要认真听讲，这还是低调？”

你丫还是有自知之明的嘛！你低调的话，那还有高调的人？

“但诸位读者有没有想过，为什么我之前一直默默无闻呢？”

咦？好像是这样啊！中年男子不禁一窒。那首词自己也看过了，写得非常好，证明叶予很有才华，起码在诗词方面很有才华！那么，既然叶予有这么高的才华，为什么之前一直都默默无闻呢？

怀着疑惑，中年男子接着看了下去。

“答案就是——我是个低调的人！因为我低调，所以并不想在太过年少的时候就展露锋芒。在我原本的计划里，起码在进入大学以前，我是要韬光养晦的。但无奈计划赶不上变化，在被人咄咄相逼之下，我只得提前展露才华。”

“那么，既然我现在不准备韬光养晦了，你们又如何知道我的真实成绩是多少呢？你们又如何保证我的学习成绩将倒退呢？你们又如何确定我不够资格呢？”

“而我可以告诉大家的是——班级第14，年级第173并不是我的真实水平！”

“在我展露才华之前，谁能猜到我可以写出《浪淘沙·北戴河》？而在我展露才华之后，谁又能肯定我的成绩只是中等偏上？”

这其实是叶予在瞎扯淡了——他才刚穿越来没几天！也正是因为穿越，所以才有了前后这么大的变化，跟低调有半毛钱的关系！

但中年男子却是一愣。是啊，谁能肯定班级第14，年级第173是他的真实成绩？既然他现在不再打算韬光养晦了，等他拿出真实实力，很可能远远不止这个成绩啊！

“第二，作业不是任务，是手段！”

“很多人都把作业的性质搞错了，作业是任务吗？不，它不是。它只是一种手段，一种用来提高学习成绩的手段！”

“而手段是什么呢？手段是为了完成一定的目标或任务，所使用的技巧，它为目的所服务。”

“那么，倘若目的已然达成，手段的存在与否又有什么重要的呢？”

“所以说，我不做作业，不是因为我学习态度恶劣，而是因为我觉得没有必要！”

“因为，如果我不做作业也能考得好成绩，我又何必要做作业呢？浪费时间吗？”

“人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。生命如此短暂，我又如何舍得将它花在不重要又没必要的事情上呢？”

“而在我看来，做作业便是不重要又没必要的事，因为我即使不做作业也能考得好成绩！”

“或许有读者要说我强词夺理，但我不在乎！世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，别人能否理解与我无关！我只知道自己在乎的不是作业，是时间！”

“时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福！那些敢于浪费哪怕一个钟头的人，都是不懂得珍惜生命全部价值的！”

“我对我的生命负责，我对我的时间负责，所以，我不会做不重要又没必要的事！”

“刚才我前面也说了，我即使不做作业也能考得好成绩。我一直相信，说的永远不如做的，所以我会用事实说话——十一过后的高三第一次月考，我