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「我也是啊，這道題我怎麼就算錯了！」

一百分和九十九分的區別其實是看的誰更細心，所以也不是所有的人都能拿到那一百分，總有很多的人還是粗心地只能拿個九十九分而已。

後面其他科目的卷子都陸續地發下來，每一科的成績出來，成績單匯集到班主任那裡去，統計出總的分數出來，誰排在班裡的第幾在上面寫地清清楚楚。

單科的成績要進行排行，後面總分也是要排比的。

他們班是尖子班，班裡同學們的成績都是比較拔尖的，這樣的一個班級

里競爭也大，每個人都在努力學習，學習是不進則退，你不努力後面就有更努力的人超越你。這個世界上最可怕的不是你不努力，而是比你優秀的人比你更努力。

「期中考試的分數統計已經出來了，分數表就在我的手裡。我在這裡花十分鐘的時間，跟大家說一說這一次大家考試的情況如何。」班主任的手裡拿到了期中考試的統計表，她對排在前面的學生的分數還算是比較滿意。

「全年級的前三名我們班占了兩個名額，前十占到了一半。第一名還是我們班裡的林凜同學，他是我們班的第一名，也是全校的第一名。班長排在第二，全校排第三……」

老師在班上表揚了考地好的同學，至於考地差的老師也沒有點名批評，

「這一次有的同學進步的依然是很大，但是也有的同學大大地退步了，進步了的同學要繼續保持努力和加油。至於退步了的同學，你們回去自己好好地想一想原因，為什麼自己的成績會退步了。」

「這一次的期中考試已經考完了，這件事就等於是翻篇了。這一次考地不理想的同學也不要氣餒，下次繼續努力，數字是死的，人才是活的，你們自己才能改變你們的分數，決定自己站在一個什麼樣的位置。命運是在你們自己的手裡的，你們才能決定自己的命運如何。」

老師用了一個簡短的話做了最後的總結，下面是讓學生們把這一次考試的試卷拿出來，每次考試完後還要花時間來講卷子，「咱們爭取在這一節課內把卷子簡單地講一講，有什麼不懂的同學課後可以來辦公室問老師。」

不然這要是浪費的時間太多又會影響後面的課程。

前面幾次都排在第二三名的學習委員這一次直接地掉出了前五之外，全年級連前十都排不進，這讓這個驕傲的女孩是紅了眼，郭雨菲的心裡是深深地妒忌著一直考第一的人。

跟郭雨菲同桌的同學也不敢和她說話，知道郭雨菲這一次考試考地不好正不高興。

兩堂語文課，一堂課老師用來講卷子，第二堂課還要繼續上課。

高中的學業繁重，學習的科目繁多，後面老師課後布置的作業也不少，回去還要做一大堆的作業和練習題，所以學生的學習壓力也是很大的。

有人批判這樣的教育體制和方式有問題，但是不得不說在目前來說，這樣的教育體制和方式才是最適合這個國家的。教育是在不斷地摸索前行的，

也許往後會有更好的教育體制和模式，但是也要隨著社會的進步而慢慢地去改變，而不能一下子地進行很大的轉變。

早上放了學後，中午回到他那裡，林凜拿到了周世海這一次考試的卷子來看，上面的分數也比較好看了一點了，雖然比他預想的還差太多，但是相比於前面幾次而言這人的成績是有了很大的進步的了。

「你數學物理這些不考地挺好的嗎？怎麼你語文英語這些考地這麼的…

…」難以入目？林凜拿著卷子看，也不忘記表揚這人考地好的科目，這考地不好的就要好好地說一說這個問題了。

「上次這個題我有給你講過對吧？」林凜指著一道題目光不太好地看著周世海問。