第12部分 (第4/5页)

老师。”

舒同或轻轻抿了一口茶，“色，下乘；香，下乘；味，没有。你技巧不错，把两千块的茶泡出了两块钱的口味。”

言辞诚恳道：“如果有下次，我一定改进。”

舒同或挑眉看着他，“行，那我这次就先留着你。下次……行了，现在不说下次，你跟我来吧。”

言辞神色严肃的跟在舒同或后面。

舒同或将言辞带到一个房间，“以后你就在这里学习。”

言辞看着满屋子的各种机械，微微震撼，马上道：“是。”

难道舒同或是个机械发烧友？要不然把一件屋子整成这个样子……

“对，你猜对了，我就是机械发烧友。”

“……”难道这老师不但能交灵法还能读人心？

“我不会读人心。”

“那……”

“我不是瞎子。”

“……”有表现的这么明显吗？言辞不禁陷入了深深的自我怀疑，难道他这二十六年来，都是这么容易被人看穿的？

事情很严重。这件事对于言辞的打击就好像皇帝的新衣里那个穿新衣的皇帝在一天突然醒悟过来自己一直是在裸奔一样。

“你再胡思乱想我就把你扔出去。”

……言辞发誓，把他扔出去这句话他听了不止一两次了。

“好了，我们上课吧。首先说说吧，你对灵法了解多少？”

言辞站直身体，“了解不多。”

“你觉得灵法是什么？”

言辞想了想，说出了自己的真实感受，“没有它的时候，觉得很渴望它，有了的时候，对它无所适从。我觉得它可以是你身体的一部分，也可以逃离你身体之外。可以让你变得更强大，也可以断送你的一切。”

舒同或摆摆手，“我讨厌议论文，说点我能听得懂的。”

“……简单来说，就是，不了解。”

舒同或居然点了一下头，“不了解就是最大的了解。要是你之前对它有什么想法，我还得花功夫把你洗脑了。这样最好。”

洗脑……言辞咽了口口水。

“我首先要说的就是，你不要把这个东西看的太重。”

言辞认真的听着，不放掉每一个字。

“好，我们先从高级灵法教起。”

你确定是高级灵法？可是现在身体里才只有中级灵法的量？！

言辞刚要开口，舒同或打断道：“我知道你是什么情况。但是当我的学生就要有这样的觉悟，必须对我言听计从。”

“……”

“你试着感受一□体里的灵法，将他细细分到身体的每一个部分。”

分到每一个部分干嘛？不是应该先教一些注意事项吗？言辞心中虽然疑惑，但还是按照舒同或说的去做了。

“……我控制不了。”言辞尝试好几次，“我只能感觉到它们的存在，不能让他们移动。”

舒同或皱眉，“是这样？那第一套方案不适合你。那我们实施第二套方案。”

……能不能先告诉我第一套方案是什么？第二套方案又是什么？

言辞是个非常尽责的学生，不懂就问，“第二套方案是什么？”

舒同或走到墙壁边，指着上面的人体解剖图，“先学习一□体的构造，对你平时要用的一些东西有一些了解吧。”

言辞走过去，看的非常认真。

“不要那么认真，你只要看这些地方就行了。”舒同或指着个人体解剖图的几个部位。

言辞把自己的注意力集中在他指的那几个点上。

舒同或见言辞看的认真，突然笑了，“你真的这么认真？你看不出来我是在跟你开玩笑