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学，要对他做人的学习情况进行鉴定。要使他的人生目标、价值观高尚而明确。

6、大道理一定要给孩子讲。而且，这些大道理要说到孩子的心里面去，要结合实际讲，要对他的不良行为及

时纠正。

7、不要认为他们总是小孩，要有一个使他们尽快适应社会的弦。

8、承认他们已经长大。要教他们学会驾驭自己的内心世界，使他们学会忏悔，对自己的不良行为和习气感到

愧疚和自责，清楚什么是正的，并且告诉他们为什么说是正的理由。

9、注意鼓励他们。当他们忧愁的时候，夸奖他们一下，帮他们树立信心。

10、告诉他们做事不要等待。等待是不自然的表现，要学会不断学习，不断超越自己。

11、要让他们了解什么叫做解脱，了解造业的苦报与乐报，由此使他们意识到必须改正自己的不良行为。

12、如果他们感觉到能力有限，那么让他们意识到“活在当下”，从现在做起，做好当前的事情，特别是小事，

尽快提高自己能力。

13、如果有条件，应该每天至少有5　分钟的时间和父母在一起谈心，互相沟通，加强理解。

14、在孩子改习气的时候，一定要对其加强教育。如果他对自己的缺点振振有词，那么必须对他进行揭露、限

制，制约和改变他的驴脾气、无情、自私等不良毛病和修养。

15、有自闭倾向的，烦恼重重的，要对其进行必要的解释，使其得到欣慰，并走上解脱的渡船，通过学习各种

对治烦恼的佛法逐渐达到解脱。

16、要使其学会自立，父母起到的是指导性作用。

17、要使对方清楚自由是有原则和限度的，而不是无限的，不要因为崇尚自由而做出出格的事情，令自己和家

庭都蒙遭不幸。

18、要让他们珍惜现有的幸福，而且意识到幸福也是相对的。道德的升华，能够使自己的心灵得到解脱，高尚

的行为能够利益他人，得到他人的赞许，这是最幸福的时刻。

19、要教育他们学会兼容别人，不要容不下别人。

20、要自立，做一个自立自强的人，而不是娇气、孬种，但不是霸道，而是同情弱者。

21、要教育他们懂得健康的实质还包括心理健康、精

神健康。低劣的道德修养也是不健康的重要表现之一。

22、要教育他们扎实地走好人生的每一步，所以做人很重要，尤其是刚到一个新环境、刚刚走向社会的时候更

要注意做人。

23、要告诉孩子驾驭自己的内心世界、改变不良习气的态度必须坚决，这也是为他的将来着想。

24、要加强纯朴教育，使其面对花花世界仍然不被污染，仍然保持高尚的信仰。

25、指出他的错误，进行适当的原谅，但是下不为例。

26、教育他们真正应该崇尚的是什么，而不是庸俗的内容。

27、告诉他们顶撞父母，和父母用不良的态度说话都是不孝的表现，必须改正。

28、避免因为溺爱或过分生气对孩子行为纠正失误而导致偏差。

29、教孩子学会自爱、自重，而不得放肆、无规、无礼。

30、要学会套孩子的话，及时发现孩子的不足，孩子可能因为虚荣和担心丢人不敢说出实情。

31、假话连篇的必须要进行纠正，使其说话不得有误。

32、要让孩子学会待人和蔼可亲、热情大方，不要每天阴沉脸，给人脸色看。

2007　年7