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很多的教授上课时用一半的时间在播放语音幻灯片，还有一半才是与学生互动，这是校规所允许的，因为大幅减轻了讲课的负担，教授就可以集中精力来互动，这并不矛盾。

清华的教授基本没有助教，因为很多工作都用pc来代替了，比如批改作业和考试，都是纯pc端的，只有极少数的内容需要教授介入。

由这些数字化的流程就知道，清华的王牌专业肯定是计算机了，这个专业的学生并不像普通学科那样经过两年的通识教育之后才开始参与实践，而是学了两个月的c语言就开始参与一些实际的项目，不会占用学生们太多的时间，但会让他们一直保持在生产环境中编程的习惯，动手能力堪比蓝翔毕生生。

令人难以置信的是连清华的美术学院都使用pc作为作画的工具，传统的油画、水彩之类的反而成了辅助课程，说实在的，教这个课的老师自己使用手写板的经验都不是很丰富，因此差不多跟学生们在一个起点上，他们敢站出来当教授都是需要勇气的。

同样的，唐宁深信学生们只有在工作中才感受到知识的力量，美术学院打一开始就参与一些实习工作，主要是为pc应用和网站开画图标，为教材的幻灯片配图，在工作中有必要才去找实物来写生。

清华法学院的学生一开始就被安排每周去参加真实的庭审，医学院的学生一开始就到温莎医院去见识真正的诊断，他们都在实践中受到刺激，激发汲取知识的热情，这才是知识的王道。

由这些实践流程来看，你就知道为什么school敢开放数字教程，因为它不仅能不会给学校带来负面冲击，更是能激发人学习的热情，看了教程，你更想去动手实践了，而只有在学校和企业里才有实践的机会，这是一个可持续的科学的商业模式。

清华大学最轰动的是第一届机械学院的学生设计出一款自行车的后架，采用拉闸门式的结构，用竹片制作了可以把自行车后架当成站立式工作台的移动时办公桌。起初是为了给美术系的学生野外写生时使用的，后来得到了圆桌骑士公司的青睐，成了大规模生产的自行车配件。它充分展示了动手型学生的创造力。

受此设计的启发，唐宁“作性大发”，制作了solo的升级版，叫solowild，“野性版独轮车”。它的座位由小沙发改成了大沙发，看上去就像一个白色的大鹅蛋被削去了上半部分，这个大鹅蛋可不单纯是为了好看，它的神奇之处在于外面那层玻璃材质看上去浑然一体，其实是可以向上升起来，下半部的两个玻璃蛋片升到最顶端之后完美地结合在一起，组成了完全防雨的“硬顶”。

不错，这就是硬顶敞篷版的solo，当顶棚升起时，玻璃顶棚与底部大沙发之间连结处有5厘米的重合，中间则有2。5厘米的空隙，在完美防雨的同时充分透气，就算是暴雨天都可以出门。

solowild的野性就体现在大沙发后面可以升起一小块办公桌，从此，热爱大自然的人们可以舒适地乘坐个**通工具到几个公里的野外去，一边阅读、工作，一边沐浴在野性的空气中。

唐宁向旗下创意型的企业指示，设计师、艺术家和开创型工程师，每周都可以有一天到野外去办公。

这款年金10英镑的产品在伦敦等多雨的城市相当受欢迎，当然也受到经济宽裕的艺术家们的欢迎。

唐宁本人特别喜欢solo设计，因为它可以在绿色通道网络上自动移动，这方面的应用是很有潜力的。这不，半导体芯片时代来临之后这小小的独轮车自动化更是惊人了。他把它应用到了自动贩卖机上！

也就是说，给自动贩卖机装上俩轮子，静止时它会升出支架来零功耗地固定在原地，当它卖光了商品，就会自动收起支架，启动电动平衡，顺着预定的绿