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不会让他继续呆在讲台上的。作为校长,我要对学生负责。”

“除了你刚才讲的原因之外,还有其他原因吗?”章再秋望了望欧阳平,然后道。

“这——”

“你不要有什么顾虑。请以实相告。”

“李冬庭是通过关系调到我们学校来的,我只是一个校长,有些事情由不得我。”

大家听出来了吧!在欧阳平的授意下,章再秋在这里做了一点铺垫。解决了李冬庭的问题之后,欧阳平还要去会一会那位高副局长。章再秋知道“1。12”凶杀案的背景之后,义愤填膺,他非常赞同欧阳平的想法。

“甘校长,您是不是想说,李冬庭的后台比较硬,他(她)可能还是您的顶头上司。”

“审判长,公诉代理人的问题好像和本案无关。”张童林突然站起身,在此之前,钱重为在他的耳畔嘀咕了几句。

“公诉代理人,提问请围绕案子本身。”审判长道。

“审判长,我的话问完了。”

“请证人退庭。”

法警将甘校长带出了会堂。

“公诉代理人,您还有什么话要说吗?”

“有。”

1019。 第一百二十三章 录音带大显神威 欧阳平早有准备

“请继续。”

“审判长,本律师手上有一个录音带,请求在法庭上播放。”

“准许。”

“审判员从章再秋的手上接过录音带,放进录音机里,按了一下启动扭。”

整个会堂鸦雀无声。

录音机里传出磁带在读带器上前行的声音。

“请注意,这是被告代理人在看守所和被告李冬庭的谈话录音”章再秋解释道。

二十几秒钟以后,录音机里面传出以下声音:

“在作案之前,你是不是出现了心绪不宁,焦躁不安的情况呢?”

“在一月十二号的上午,我的情绪突然变得很糟糕。”

“你能具体描述一下当时的情形吗?”

“心里面显得很烦躁,脑袋很乱,昏昏沉沉的,就跟做梦一样,身体就好像不是自己的。”

录音带放完之后,章再秋再次强调:“刚才,录音机里面所播放的内容是被告代理人在看守所和被告李冬庭的谈录音。那么,刚才,在法庭上,被告代理人和被告李东庭之间是如何对话的呢?请允许我用口述的方式将他们的对话内容重复一遍。

被告代理人问:“在作案之前,你的精神状态如&无&错&小说 {m}。{qule}dU。{}何,你能陈述一下吗?”

被告李冬庭回答:“在作案之前,我心绪不宁,焦躁不安。”

被告代理人说:“你能具体描述一下当时的情形吗?”

被告回答:“心里面显得很烦躁,脑袋很乱,昏昏沉沉的,就跟做梦一样,身体就好像不是自己的。”

章再秋环视全场:“两相对比,我们不难发现,被告代理人和被告第一次谈话为今天的提问进行了心理暗示,被告代理人第一次谈话的问题,变成了被告今天的答案。由此可见,被告的答案是在被告代理人启发诱导下给出的。那么,被告李冬庭在接受警方审讯的时候是怎么说的呢?在这里,我要感谢欧阳队长,他们在调查走访的过程中了解到凶手李冬庭曾经有过精神病史,他预见到被告和被告的亲属有可能会为凶手做无罪——或轻罪辩护,所以在破案和审讯过程中有意识地关注并涉及到了这方面的内容,这就为今天的庭审做了必要的准备。作为一个法律工作者,过去,我只关注有罪还是无罪,可是欧阳队长除了关注案情以外,他还关注被害人的心理感受和案情以

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