第39部分 (第1/5页)
进入高二时期,我们正式分了文理科,董理佳、陈博和我都读了文科,还在一个班上。我们班的班号是二六班。沈振华老师继续做我们的班主任。
我的特长生生活正式开始了。
教师节的次日下午,田颐敏给我们上了第一次专业课程。没有单独的教室,田颐敏老师又觉得不好在办公室打扰其他老师办公,便决定我们到她的家里去训练。她的住房只有两室一厅,并不宽裕,幸好学生也只有三个,她的客厅倒勉强可以安顿。
她给我们都递上一杯纯净水,然后正式开始上课了。
田颐敏打开她的备课本,严肃地说:今天我给你们上第一课,题目叫做“声乐急不得,气息最重要”。
她专门强调的一个问题,就是声乐这东西是急不得的,得慢慢来。她要求我们要忘记——忘记过去是怎么唱歌的以及怎么发声的,要严格按照她所交给的,一步步的来。
她先大致介绍了声乐练习的几个阶段。一是练气。未曾出声先练气。练气得先练三个月。然后才能进入第二阶段,练习气、声、字。这个要练三个月。第三阶段是吟诗、吟唱练习。也要练三个月。第四阶段是弧形气声练习。还是要练三个月。第五阶段是爬音阶及高难音练习。整个五个阶段练下来,需要一年半时间,声乐这一关就差不多了,基本上可以对付高考了。
她说:当然,如果有条件的话,艺考前,可以到外地参加一段时间的考前集中培训。北京、三峡都办有这样的培训班。这个事情,以后再说。
她要求我们现在从第一阶段开始,先练气息。她说,对于唱歌的人来说,习惯非常重要,练习气息和发声的习惯如果弄错了,走偏了,是很不容易纠正过来的。有些歌手之所以成不了大气候,与从小养成的不良的练习气、声的习惯有着重要的关系。比如,歌手唱到高音的时候,对于气息有了更多的要求,要求它把声音送到“高位置”,就是头腔、鼻腔之类的地方。为了做到这个效果,当声音越高的时候,也许对气息的要求就越高,然后软额就受到的作用力越大。这里就有一个气息的技巧问题。要用硬口盖的气息。就是你的声音要发射到硬腭。通常我们平时说话,中央C到#f这段音区是用的硬口盖,进入#f后,声音发射的焦点开始后移,内口要张大,软腭——就是小舌头那里要抬高。这种硬口盖气息的处理方法,很多歌手都没有学会,没有达到。用软口盖发音,这是当今几乎所有歌手的通病,所以总是高音上不去,只好对人称“最近烟酒过多嗓子不好”云云,给自己一个台阶下。实际上大部分歌星的发声气息都是从软口盖出发,所以高音部分很少人能唱好的,一般是扯着嗓子唱到尖锐刺耳的高音C就算不错了。采用硬口盖发声,包括F以下以及高音C以上始终坚持的的歌手通常被认为是实力派的。
她说,不少音乐专家认为,“气息”是一切的根本。没有科学的呼吸方法,流畅的气息,任何技巧性的东西都是很难达到的。
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《表演系女生》180
她说,一个歌手,如果气息这一关不过,形成了坏的气息习惯,以后唱歌就成了大问题。研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16—19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领。
气息练习有如下四种练习方式,田老师逐字逐句地讲,进行解释,并让我们三人记录在笔记本上。
(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。
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