第1部分 (第4/5页)

站起身，走到门边，回头对方其仁鬼鬼地一笑，“你不回答我不要紧，毕竟如何应付老妈这几天的板凳脸，才是你的当务之急——晚安！”

房门被掩上，还了一室宁静。方其仁斜靠着床头，翻开手中的书，脸上的笑容逐渐浮现。

大智若愚，嗯，好理由。

六月天里难得的好天气，骄阳隐退，风爽爽的有一股阴凉。

如往常一般地泡了一杯茶，方其仁坐在办公桌前，翻开备课本，准备清理上课的重点。

突如其来的“哗啦啦”的翻箱倒柜声音有些破坏一室宁静的协调，方其仁抬头，看了一眼站在资料柜前的汪环宇，开口问他：“又是什么东西找不到了？”

习惯了汪环宇这个粗线条的同事，有些丢三落四，导致三不五时地就会重复“寻物”的举动。按照汪环宇自己的话来说，老天爷在他出生的时候少赋予了一根记忆神经。

“我的上课记录本，还有下半年的教学计划。”所有的抽屉都被翻了个底朝天，连角落也没有放过，还是没找见，汪环宇垂头丧气地回头。

不知道是不是他的错觉，方其仁觉得汪环宇脸上的表情有些泫然欲泣。

“下半年的教学计划？”他有些奇怪，“可是下半年的教学计划还没有安排。”

不要怪他怀疑，实在是依他和汪环宇共事三年的经验，能拖则拖，不到最后时刻绝不主动出击，可是汪环宇一贯的风格。

“我知道，我知道啦……”汪环宇嘀咕着，左右看了看，“最近要来一位实习老师，你没听说啊？”

“是吗？”这个风声，他倒确实不知道。所以对着汪环宇神秘兮兮欲求共鸣的样子，他只能很遗憾地说抱歉，“我不知道。”

汪环宇的嘴角垮下来，继而很振作地安慰自己：“也是，要指望你这个一心扑在教学上对学生鞠躬尽瘁的好老师会注意其他的八卦，难于上青天哦。”

“有关系吗？”方其仁问。

汪环宇撇撇嘴——好简明，好扼要，换了别人，谁能明白他到底问的是哪方面！“其仁，我不想到时候校长大人再丢个实习生跟着我。我一定要找出我的备课本、教学本、上课记录本、教学计划……”

“然后要校长知道你有多忙，不要再安排一个人到身边分神了。”对汪环宇的滔滔不绝，方其仁很中肯地道出他背后的目的。

“其仁，你真是太了解我了。”汪环宇的眼睛熠熠生辉，伯牙子期，高山流水，所以说有知音，一定是有道理的，“我知道了，上次你带的实习生，也给你闹出了许多麻烦，对不对？”

“有一点。”他承认，能够理解汪环宇为什么会视带实习生为洪水猛兽的态度。

他总认为，当老师，不管资质如何，最重要的是要有敬业的态度和宽容的胸怀。如果这两点都不具备，至少，他觉得，从一开始就不符合当老师的条件。

第1章（2）

还记得上次学校分配要他指导的那名实习生，高学历，低情商，不能说他上课不认真，但至少，他可以看得出来，他没有在备课上做充分的准备，批改作业也是马虎不已，甚至对待学生的提问，都没有半点耐心。

他不是一个苛刻的人，所以善意地提醒了，不想得到的，是不屑一顾的回答——

“方老师，现在是什么年代了？通则达变，你还这么老古板……”

当时，面对对方很无所谓的态度，他只是淡淡地说了一句：“能通则通，如果所有的老师都像你这样不负责任，那还有什么资格再去教学生？”

所以，到最后，他毫不留情地在那名实习生的考核表上填上了“不合格”，短短三个字的评定，直接将那名实习生划出了为人师表的范围。

他不古板，