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但也不是所有人都是優秀的，有一組的學生，在上面說設計創意的時候就說的磕磕絆絆，動作演示也不算規劃，魏婉兒都看到上面機甲系的老師皺眉了。

果然，這一組受到了非常嚴厲的批評，評委問幾個問題上面的同學都回答不出來，老師直接問她們，這是你們自己做的嗎？

沒有人回答，是與不是，就兩個答案。不回答，就說明是這個答案她們無法理直氣壯地說出來。

之前帶魏婉兒她們機甲製造理論課的姜夏直接說：「我不知道你們參賽的意義在哪裡？這本來就是一次實踐課，做的好與壞不重要，你們才開始學，有做的不好的地方很正常，老師也不會過分苛責。但是為了這一次小小的比賽就使用不好的方法，視比賽公平於無物，這不是成績問題了，而是個人思想品德問題了。專業能力不好可以提高，但思想品德壞了，這就無法去改正了。這次成績你們全部為零，之後的處罰等通知，下去吧。」

台上的女孩子被姜夏說的都哭出來了，「老師，我們錯了，你再給我們一次機會，我們不會再這樣了。」

姜夏搖頭：「校規就是校規，你們違反了，就要接受違反的後果，這是一開始你們決定違反就該想好的。如果給了你們機會，其他人同學怎麼辦？這次比賽還是公平的嗎？校規是嚴厲的，也是沒有情理的，錯就是錯，對就是對，你們不要再說了，就這樣。」

說完，姜夏把一旁站著的維持秩序的機器人過來把幾人帶下去了。

姜夏又看向台下，嚴肅著一張臉說：「我不管你們做的機甲有多差，我們老師對此早有心理準備，但是如果給我弄虛作假，你們趁早退出這次實踐比賽，不然我們也只會給你們打零分！」

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