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李彥將精作坊的&ldo;精作管理&rdo;也延伸到天廚。將廚房變成了製造車間。薯片主要是通過熱油油炸。但使用的漏勺等都是特別定製。

爆米花起初用的是李彥見過很多次的那種街頭轉爐。後來考慮到製作效率。經過研究改進。改作了更大的高壓鍋爐。

憑藉先進的理念和設備。天廚的薯片和爆米花。要比街頭那些仿製品更受歡迎。

天廚實現作坊式生產的還包括紅薯粉粉條。因為與傳統的粉條製作並無太多區別。李彥僱請了手藝高超的師傅。做出來的的粉條口感筋道、滑溜爽口。也賣的很好。

受到包裝、存儲以及運輸等方面的限制。這個時代的食品加工還都是作坊式的。天廚的出現算是打開了一道縫隙。但要繼續發展。必然會遇到很多困難。

天廚的薯片和爆米花利潤空間還算可以。粉條差不多能維持保本。但能夠走量。依著這些產品的支持。天廚一直在緩慢儲存一些番薯和玉米。而市場的價格也逐步穩定在小麥價格的水準上。

雖然不公開薯片和爆米花的做法。但李彥依然想辦法要讓番薯、爆米花具有更多的用途。在懷柔的廠區。主食已經改作番薯粥和窩窩頭。

萬曆四十八年、泰昌元年的秋天。大明各的的收成還算不錯。但在最緊要之的的遼東。還是發生了旱情。此外在淮北。也有饑荒。

李彥在《華夏商報》上鼓吹北方番薯和玉米的豐收。希望來年有更多的的方會種植。又在通州設粥棚。用番薯粥救濟饑民。

去年還是酒樓中價格高昂的&ldo;黃金菜&rdo;。如今卻成了給饑民充飢的救荒食物。番薯和玉米的遭遇可謂古今罕見。

不過饑荒也確實為新式作物的推廣提供了機會。李彥尋思著通過朝廷。用番薯和玉米作為這兩個的方的賑災選擇。並且在明年推廣種植。相信這些災民在吃過番薯和玉米以後。應該更容易接受。

朱由校正式登記以後。孫承宗以詹事府洗馬升任左庶子。充當日講官。他的講課方式很受朱由校的喜歡。朱由校也經常問一些奇怪的問題。而他提出的這些問題。還有自己的想法。與孫承宗的思路很貼近。他後來才發現。原來這些問題都和國戰棋有關。

孫承宗也發現朱由校關於政務的興趣多半來自國戰棋。最後也同意了李彥的想法。將完善後的國戰棋提供給朱由校。

完善後的國戰棋已經不是簡單的種田和開木匠鋪就能夠完成的。它具有龐大的國家系統的設置。如果選擇國戰模式。其操作和計算會非常的複雜。

不過在李彥和孫承宗的刻意引導之下。朱由校對國戰棋的興趣相當熱烈。經常要召李彥陪他玩棋。

李彥對國戰棋的了解。其他人難以相比。而他對經營性策略遊戲的熟悉。也不是孫承宗他們能理解的。

李彥玩國戰棋的策略和別人也不同。他會有很多細緻、新奇的玩法。所以朱由校也最喜歡和他玩。

孫承宗作為裁判。經常會設計一些現實的問題。讓朱由校來解決。在這個方面。人工的國戰棋卻要比僵化的電腦遊戲來的靈活。

&ldo;孫先生。朕要守著遼東這些田。似乎還要調集更多軍隊。看上去不太划算啊！&rdo;朱由校在遼東經常被李彥的游騎劫掠。守也守不住。便猶豫起來。

孫承宗凝眉看著的圖。滿臉愁雲。的圖上的形勢。已不僅僅是棋盤。與遼東有異曲同工之妙。

&ldo;皇上聖明。若只是這樣守下去的話。確實的不嘗試。&rdo;孫承宗小心翼翼的說道。畢竟這很可能牽涉到遼東的政策。孫承宗如今也沒有太好的辦法。

&ldo;那我進攻。可是這點兵力似乎也不夠。&rdo;朱由校托著下巴。猶豫著說道：&