第105部分 (第3/5页)
课吗?”
周良因为送宋宁宁去医务室误了时间,没来及去办公室拿教案就直奔教室了,这会,还真是两手空空、两袖清风。
周良心里吁了一口气。还以为是什么大不了的问题呢!
自信而亲切地一笑,胸有成竹地说:“烟儿同学请放心。你们的老师胸有经纶,腹藏文章,从来不屑于照章宣科的。老师援课,几支粉笔足矣!教案、讲议、课本之类的,从来都是可有可无的。”
满堂皆惊!
这多的学生,念了这多年的书,还真没见过有老师可以不带任何东西就能援课的。
就连向来性格冷淡,神色冰冷的夏冰同学都抬起头,惊疑地望了周良良久。
“好了,请同学们翻开课本第一单元,第一课。今天我们要学习的是《沁园春。长沙》”
无视学生们的怀疑目光,周良负着双手,踱开步子,娓娓开讲。
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头……曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”
周良绕着课堂踱了一圈,先背了一遍全文。环视四周,见所有学生都表情各异地盯着他猛看,心中稍有得意,又继续讲解。
“同学们,《沁园春?长沙》是太祖登上诗坛的第一首词,抒发青少年时代的理想抱负。该词置于卷首,为太祖的诗词世界拉开序幕;同时,它又是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。”
……
“《沁园春?长沙》实际上是词人改造旧世界的宣言书,但词人寓动于静,寓张于驰,其锋藏而不露,其势引而不发,其词雅而不激。诚如古人所言,引而不发,跃如也。”
说到这里,周良站上讲台,看了看手表。嗯,节奏掌握得不错,刚刚好。
下课铃声响起。然后,一阵热列的掌声响起。
这一节课,周良非但深入浅出地讲解了这首词的特点和寓意,还能旁征博引、信手拈来柳永的《望海潮》,辛弃疾的《水龙吟》等等名家大作,与这首词作比较,以突出其亮点,让学生更能方便理解和记忆。期间,还穿插着问答互动,活跃了课堂气氛,调动了学生们的学习积极性。
凭心而论,这一课,相当出彩。至少,学生们已经叹服,不再以为周良之前所言是胡吹大气。当然,大家对他的教学水平是服了,可肯不肯认真听课,那是另一回事了。
“同学们,下课!”周良说完,便要脚底抹油开溜。因为,他看到,好多学生眼中,已然冒出绿荧荧的光芒了。
还是晚了,刚一抬脚,就被蜂拥而上热情无比的学生们围住。
“周老师,你太厉害了,能教教我,怎么做才可以像你一样博闻强记嘛?”
“周老师,我爱你!你不但歌唱的有个性,课讲的更是有特色,能让我亲一口吗?”
“周老师……”
几分钟后,伊若茜望着衣衫不整,脸上、脖子上印着没抹干净的唇膏,狼狈窜入办公室的周良,再也抑制不住心中的厌恶,拿起教案,头也不回地离开了办公室。
临出门前,重重地骂了两个字,“流氓!”
周良郁闷了……唉,妹子,这还是误会啊,你都给想哪去了!这能怪我嘛,能怪我嘛?学生太热情,谁都扛不住啊!
第一百九十六章 卿本佳人
伊若茜因不耻周良的品性,不想和他单独相处,一怒之下提前去了下一节课的特一班。
刚到教室门口,就发现里面的气氛相当热烈,大多学生们都三五成群的围在一起讨论着什么,甚至还有争得面红耳赤的。
很快,就有眼尖的学生发现在伊若茜。整个教室瞬间安静了下来。
美女老师呢!
男生惊艳,在心中大呼幸运。瞧这脸蛋
本章未完,点击下一页继续阅读。