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圭抬头摆手：“阿爸，反正……反正您就放心吧。正常安排他练习就行了。已经是练习生，总要先出道再说。至于您说的这些，那是最高目标吧？idol出道都出不了，现在不说练习却说这么多，根本也没什么用啊。”

李洙英一愣，哭笑不得指着她：“你个臭丫头，跟那小子说的一样。现在孩子怎么都这么现实？没有梦想了都？”

李顺圭笑着上前，将茶水推过去：“是是。李社长最有梦想，我们现实。不过就算如此，您的梦想不也要我们来完成吗？”

李洙英摇头点着她的鼻子，喝了口茶，放在一边沉默。不一会，李洙英转头看着李顺圭，说出的话，像是询问，却又像做出决定：“顺圭，你说我做他的老师……怎么样？”

李顺圭笑容凝固，瞪大眼睛看着李洙英，有些不敢相信地摸样：“您……您要做他的老师？”

李洙英轻笑，看着墙壁一张照片，没有回话。那张照片一人多高，上面是一个帅气的青年穿着华服。仔细看……依稀有李洙英的影子。

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正文　第三十九章　老师的含义

“从今天起，我做你的老师。”

“哦……老师好。”

“噗……”

三个人，三句不同的话。都不长，却反映出很多。李洙英的郑重，文晸佑的随意，还有李顺圭的惊愕。半响，还是李顺圭最先反应过来，拍桌子站起，指着文晸佑气愤大叫：“呀！文晸佑！你这算什么态度？！你知不知道阿爸收你做学生的意义？”

文晸佑，如果还是之前的他，一定会开口询问一句，你怎么这么像电视剧里大人物身边的爪牙？就是为了在他自我介绍而别人没意识他多厉害的时候，大喊一声然后叭叭叭地侃出你家主人的光辉历史或者很牛的背景。

不过现在的文晸佑虽然不会这么直接，但是眼中调笑的意味也让李顺圭再次炸毛。却被李洙英笑着摆手打断了：“顺圭，他不懂，别怪他。”

轻咳一声，李洙英慢慢收起笑容，看着文晸佑：“不是你想的那样，所谓我能收下你做学生，是你的福气之类的。”

“但是要我送些礼物行大礼是吗？”文晸佑看着李洙英，目含询问。

李洙英一愣，哭笑不得：“不是。你听我说完。”

想了一下，李洙英开口：“和你的舞蹈老师演技老师或者其他各种技能的老师不同，称呼虽然都是一个，但意义不一样。我负责教你的，是以后你的整体方向的把握。”

文晸佑有些明白了。在中。国的时候，学习语言，文晸佑的智商体现在哪？就是在学习能力。不止在学习的质量，还有学习方法。文字和语言，都寄托在文化上。比如说“他走了”这三个字，语境不同，反应的意义也不同。

也可以说是一个人走了，离开了这里。也可以解释为一个人去世了。所以文晸佑学习汉语，看的不是教科书，而是武侠小说。寓教于乐，接受能力更快。《　138看书 13800100。Com