第227頁 (第1/2页)

也就是那時候，王勝才發現了鄭聞和沈永安兩人，可那會兒，王勝已經遲了一步，鄭聞和沈永安兩人已經不記得自己是誰了。

因情況詭異，王勝雖有心讓那兩人清醒起來，但卻還是不敢多呆，也就是後來，王勝冒險尋了個可能被發現的機會，將沈永安給打暈，拉到這邊這女生宿舍來，沈永安才重新變清醒起來了。

王勝這話說得簡潔，但宋尖尖和黃奕兩人都聽出了其中王勝的慌張和冒險，尤其是當王勝決定要將沈永安給打暈的那會兒，黃奕忍不住驚呼了一聲，臉上有點微變，「打暈？你要將人打暈？王勝，這究竟是怎麼回事？當時是發生了什麼要命的事兒嗎？」

「沒發生什麼要命的事兒，但卻比發生什麼要命的事兒還恐怖……」

這會兒，回答黃奕的，卻是沈永安，宋尖尖甚至可以見到說到這話題時，他臉色白了白，眼神里忍不住露出害怕，就連放邊上的雙手也不自覺地握緊，身體也在不住地顫抖著，似乎在拼命壓制著什麼極為可怕的東西似的。

好一會兒，才大口大口喘著氣，讓自己稍微冷靜，但沈永安開口說話時，聲音還是忍不住帶上了哆嗦，並哆嗦著說著好幾個可怕的校園欺凌場面，而沈永安，很明顯是被欺凌當中的一員，有且並不限於校園冷暴力，被無視、被孤立什麼的，還只是小兒科，他們動手了。

這會兒，宋尖尖的腦海忍不住閃過很多細節，班裡那些女學生的『站隊』勸告，鄭聞驚恐害怕的表情，班裡小團體之間看似友好實際不和諧的氣氛，還有最後在上體育課時，消息了好一段時間的班長小團體和一個被孤立的學生，以及鄭聞的那一聲「別去，他被打了」。

瞬間，宋尖尖便已全都明白過來了，這二年一班尖子班裡，確實發現著校園暴力，而且還是性質十分惡劣的校園暴力，即便這是一個尖子班，班裡都是一群成績優異的學生。

並且，校園暴力發生的核心還是這尖子班裡最被老師看好的班長那一個小團體。

這些，不僅是宋尖尖想到了，就連黃奕也想到了，甚至下意識就吐出了一句，「怎麼可能？他們不是優秀的尖子生嗎？還是班長一夥，他們這麼做為的是什麼，又有些什麼好處？作為尖子生，不是基本有的都有了嗎？為的是什麼？」

優秀的成績，光明的前程，同齡人的榜樣和羨慕，家長和老師的讚許。

作為尖子生，可以擁有的基本都擁有了，為了是什麼才會發生這樣的校園暴力？

這一點，他們都想不通，但除這一點，宋尖尖還有一點疑問便是：「那沈永安，你在忘記自己究竟是誰之後，是植入了其他學生的記憶和身份嗎？我們或許能從這些身份和記憶中取得線索，我感覺，轉學生可能也是一個很關鍵的信息，不然我們不回全都以『轉學生』的身份出現。」

宋尖尖的想法是，他們可能是充當了以前尖子班裡轉學生角色出現在這裡的，然而，聽到宋尖尖的問話，沈永安卻搖搖頭否決了：「沒有，雖然我當時那會確實是忘記自己是誰了，但那會兒我依舊是我，不過是讀書時候更年輕一點的我。」

「我依舊是我……？這是什麼意思？」

「就是字面上的意思，這片空間並沒有過多的扭曲我的記憶，只是讓我忘記了自己原本是誰，作為普通的轉學生存活在這片空間裡而已，也就是說，讓我回到了十幾歲時讀高中時的認知，認為自己真的是一名學生的身份而已，並沒有其他干擾，性格什麼的，也是我原來的性格。」

「咦？如果是這樣的話，那為什麼鄭聞會變成這樣，他性格好像變得很害怕、很懦弱的樣子，但我記得他原本應該不是這個樣子的？好像是一個很自信、看起來很講義氣的一個人？」

宋尖尖已經將『像變成了另一個人』這話說得