第232部分 (第3/5页)

见双方的关系。他也想与蔡卞拉上关系。令其加入自己的阵营。否则也不会今天急着见他了。

不过沈欢还是为难地说道:“这个”只怕需要问过你的长辈才好。”

蔡卞爽朗地道:“沈大人不必顾忌,卞当年到海州学习,还是因为这里有沈大人在。当年写家信给父亲,他也一力赞同。如果卞有幸能让沈大人取咋。表字,家父只有高兴,不会有其他。如果沈大人觉得卞还没有资格取表字呼之,那也就算了”小

沈欢大是诧异,这个蔡卞还真是小人精。还会拿话挤兑人了,心里不由更是高兴,毛…享干就是人才,注个时代不恶天才少年,蔡卞再聪头过是一个没有见过多少世面的少年,沈欢要栽培的是能够变通的政治人才,是要用来治理天下的。如果只是一个只会读圣贤之书的天才,整天死气沉沉,那又有什么意思呢?

蔡卞聪明又狡黠,倒是个人才了。

沈欢笑了笑,没有正面回答。反而问道:“不知蔡卞你最近在学什么?”

蔡卞一愣,急了,又不能不回答:“最近在钻研唐代袁天罡等人的天文术数。”

“你喜欢天文之类的知识?沈欢皱了皱眉。

蔡卞答道:“受武兄弟的影响,颇有涉略

沈欢更是郁闷,他让武华往天文地理钻研,更多是想培养出中国古代的伽利略或者哥白尼,可不想蔡卞也成为布鲁诺的先驱。

以蔡卞的才学与才能,应该是政治经济方面的不二人选。历史记载。蔡卞与胞兄蔡京同科举登进士第,翌年,被授任江苏江阴县主箔,其时当地大富豪顾新元等人,趁着青黄不接之际。借谷物于庶民,利息高出平时一倍。蔡卞同情百姓疾苦,极力推行王安石的青苗法,断然开仓借粮,以解百姓燃眉之急,煞住不法富人趁火打劫的嚣张气焰,免除农民遭受高利贷录削之苦,因而受到王安石器重,招他为婿。

也就是说,耸时十多岁的蔡卞就有常人所没有的魄力与才干了。

沈欢无奈笑道:“若专经济之道,那更好了,于国于民皆是好事。

蔡卞振奋地道:“卞这些年也在钻研沈大人的《唯物论》与《矛盾论》。结合朝廷政令与海州的措施。也颇多感悟。大人以实际为根据、因地制宜的观点,卞更是深以为然。看看海州的成绩吧,若沈大人一昧附合王参政的政令,不懂变通,焉来如今的天下第一州?”

沈欢笑了:“看来你所略颇广呀。不过博而不精亦不是好事,最好能够有突出之处。你看当今宰相司马相公,专史,以史治国;王参政。善《孟子》,雄辩无双;韩三司,精经济之道,掌管天下财政差不多十年。一而专之,可以通百学,成一代学宗!”

“多谢大人教悔!蔡卞真心地感激。“卞都记下了,定当选定一样。专而学之。”

沈欢又道:“当然,其他也都学一点,以求贯通。精与博,不是分裂的,而是统一的,只不过两者有所侧重罢了,而不是偏废

蔡卞眼露喜色:“这就是沈大人所说的辨证之道么?正反相生,分裂与联系?”

“然也。”沈欢哈哈大笑,“孺子可教。”

蔡卞追问:“不知沈大人所精的是何经典,可否向晚辈推著一二?”

沈欢沉吟片刻,道:“以《荀子》之唯物求《老子》之辨证已矣

蔡卞站了起来,向沈欢行礼说道:“多谢沈大人指教。沈大人看《荀子》得唯物,阅《老子》得辨证,而不论君主、道学,原来这才是沈大人的唯物辨证之法!卞深受启发,难怪沈大人刚才听到袁天罡时不以为然,原来你教武兄弟天文地理,要他多观察多验证,是要他以事实说话。这也是《荀子》的“天常。之道呀”小

沈欢这次倒是又惊又喜了。这个蔡卞,

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