第3部分 (第2/4页)

凌晨五点了,这时候胡老师又把药拿过来,说这药好,吃了管用,一天吃两次,又把药放我嘴里,吹凉了开始喂我。

直到天亮她才离去,无看着她的背影,有说不出的感动,这到底是老师还是家人?因为在走之前,父母说过,出去了,谁的话都不要相信,因为只有父母才是为自己好的,我现在想问问,那胡老师是不是为自己好的?正是因为有她,我的语文成绩不处在下风。

我们在学校里属于全封闭生,虽然有走读生,但那是本地的,我们这些外地的,只有封闭了。因为我们难得回家,父母回把少许的钱放在老师那里,让她们带我们周末玩耍。

周末是语文老师和数学老师交替带学生的,比如说这今天周六,是胡老师带,明天则是数学老师,谢老师带。在我的印象中,谢老师的家里,去过一次,而且是去吃方便面的。

每一次放周末,我们都很激动,因为可以放开了玩,也因为可以去胡老师家里玩,胡老师把我们看成她的孩子,如果在她家里,随便你闹,即便是你把楼房跳垮了,她也不会说,但前提是要把学习任务完成,但是她对我的要求特别严格,可能她知道我是笨鸟的缘故,中国的古话不是有笨鸟先飞么?对于笨鸟,她也只能让我苦点,让我飞起来。

她家里条件很好,有电脑,他儿子年纪和我们一样,都是一个年级,他儿子喜欢玩电脑,我们每一次去她家中的时候,她儿子基本上都守在电脑旁边。

对于电脑的新奇,不亚于四驱车,所以当她儿子玩游戏的时候,我们就围在那里,看他玩泡泡堂。但这一系列动作必须是在胡老师不知道的情况才能发生,因为被胡老师发现了,我们都要挨骂,他儿子也逃不了厄运,通通抓去写作业。

只要是胡老师带我们,都是在她家中度过,早饭,午饭,下午饭,有时候还有夜宵,都是胡老师,或者是胡老师的母亲给我们做的,味道也很好。

这里边七个封闭生,就我学习最差,所以他们都在玩电脑,胡老师就一个人守在我旁边,叫我一遍又一遍的读文中某一句话,一直读到能够说出它意思为止,若说的不对,有指着某一个字,或者词语,告诉我它在作者心里是什么意思,为什么要把这个词语出现在文中,对于这些,我当时很头疼,身在曹营心在汉,为什么他们玩,我就不能玩?她问我,那为什么你的学习就比别人差?所以,你学习的时间是别人的两倍。对于这个不可否认而且不可抗拒的原因,我还是接受了。

一切都完成过后,胡老师把我领到他们电脑面前,大手一挥,让他们闪开,他们都用奇怪的眼神看着我,为什么我来了就要全部让开?胡老师的解释很简单,某某文章,某段,你们会背了吗?听到这句话,他们更是疑惑,又用异样的眼光看着我,胡老师拍拍我肩膀,你背给他们听。我背了,胡老师硬是用我的实力把众人轰开,让我一个人独享电脑,但心里的滋味是古怪的,说不出来。

这个时候,我懂了,一个人付出劳动,是绝对可以获得回报的,除非整天把妄想着自己确实很努力的,而且又不去付出的,这种幻想主义都具有一个特征,往往都把未来想的很美好。txt电子书分享平台

9。灰暗的转折4

因为周末学校开设的奥数课,而我自己又相当厌倦这数学,没有办法,听老师在上边讲,就像是在听命运交响曲一般,生死挣扎,要把这东西扼杀在摇篮中。所以我找到王添,练习滑板。

可惜我滑板一窍不通,滑板在我脚下好像是骑了野牛,不听使唤,我往前它往后,连滚带爬的去捡滑板,常常乐的王添笑的像鸭子一般。

可惜我天生不是学习滑板的料,几周下来还是一样,记得2002年2月十四日下午,那是周六,奥数一样逃去滑滑板。

王添站在身

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