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好说道：“这些都只是你姨娘

的一家之言，你回去再和父母沟通一下，看看他们的意思。如何？”

好说歹说，劝走了左功先，留下孙元起一人在校长室里独自发呆

：都说“知识改变命运”。，是不是自己让景惠、景懿、景尧三个姑

娘走出家门，上学读书反而改变她们原本那条不甜蜜但很平坦的人生

道路呢？自己这样做，究竟对不对？

第二天，左功先便和沈姨娘一起回了南方。只是不知道此行回去

之后，左家父母究竟会做出何等回应了。

现在时间已经是八月中旬，学生开学、军i在即，校园里一片忙

碌，容不得孙元起过多惘怅。今年除了原先的大、中、小学堂之外，

还增加留学生院和研究院。这两个都属于开天辟地第一回的新鲜事物

，大家也是大姑娘上骄头一回少不得摸着石头过河。幸而孙元起在研

究生院混过三年，大致知道些规程，省却无数弯路。（。。请记住我）

最近两三年，每当秋季开学之时，孙元起都远在大洋彼岸只辛苦

了张元济、罗振玉等老师。现在难得出现在学校忙碌的人群里面，他

自然需要更加的努力。

这一日，孙元起正在和罗振玉商量留学生课程安排，保安气喘吁

吁地过来报告：“曰本公使带着留学生来报道了！”。

对于曰本学生最先到达这一点，孙元起并没有什么怀疑，毕竟日

本和中国是一衣带水的近邻。只是吃惊他们为什么来得这么早：现在

离留学生开学还有将近一个月的时间呢！

人家既然来了，就没有拒之门外的道理，孙元起和罗振玉、一齐

来到大门口迎接。

只见门口停了好几辆马车，数位穿着西服的中年人，想来是外交

官：还有两三位穿着长袍马褂自然应该是外务部的官员和通译：然后

就是排列整齐地十几个青年学生，穿着一水儿的黑色海军立领制服

，带着没有军微的海军帽，真的是朝气蓬勃、神采飞扬。

经世大学的学生，在现今中国的学校已经算是最好的，可小学生

不免跳脱，大学生又太过沉稳，只有中学生勉强能与眼前的曰本留学

生比拟，却又少了那股奋起的精气神。在孙元起记忆中中国历史上能

和这些留学生比拟的中国学生，只出现在五四运动前后、以及改

革开放初期。因为在这两拨学生中你能从他们眼里看到苦难压迫激发

出的勃勃生机，还有肩负祖国振兴希望的雄心壮志！；

双方走近的时候，罗振玉稍稍走慢了一步，让出孙元起走在前面

。那边外务部的官员早迎了过来，朝孙元起拱手长揖：“卑职外务部

考工司郎中贺仁立参见孙大人！”。

孙元起也拱手作礼：“贺大人好！…”随即低声嘱咐道：“既然

现在是在学校还烦请您称呼我为“校长，吧！”。

贺仁立立马改口，指着一位四十多岁西装革履的曰本人介绍道：

“孙校长，这位是曰本驻华特命全权公使内田集哉大人。”。

孙元起客气地说道：“冉田先生好！”。

没想到内田居然懂汉语，鞠躬之后丹一口标准的北京腔回答道：

“孙校长好！初次见面请多指教！”。

“内田先生客气了！”。孙元起点点头，指着身边的罗振玉、介

绍道：“这位是我们学校的副校长罗振玉先生，他