第227頁 (第1/3页)

要怎麼形容這聲音呢？有點一板一眼的，沒什麼濃重的腔調，是有點孩子樣的男童聲音，可他卻意外地覺得耳熟。

&ldo;你好呀，元元。&rdo;

&ldo;是誰在說話？&rdo;他有點緊張，若不是爸爸鎮定的站在身前，早都跳起來了。

&ldo;元元，是我呀！我也是元元呢。&rdo;

他總算找到了發聲點，正是來自於他剛剛收到的手錶禮物，現在那屏幕上，正變幻著各種他看過的動畫片卡通人物。

&ldo;爸爸，這是？&rdo;他忙不迭地抬頭看著爸爸。

&ldo;這是另一個元元。&rdo;裴鬧春沒忍住，摸了摸裴元博的頭，&ldo;爸爸特地為了元元做的。&rdo;

在上輩子，裴元博痛苦折磨的還有一點‐‐他並不能理解爸爸的世界，這其實不單是因為學歷，而是在來到陌生環境後，試著融入，卻發現融入不了的恐慌感。

那這輩子，就讓他主動地把這個世界的大門打開‐‐

爸爸的世界，從來對自己的孩子，都是開放的。

而&ldo;元元&rdo;就是這扇大門的鑰匙。

他還在繼續說：&ldo;元元你不是一直很好奇爸爸在做什麼，爸爸平時看的東西是什麼嗎？&rdo;

裴元博有些不好意思地點頭，他偷偷地看過幾回，爸爸落在桌上雜誌的封面‐‐當然，他根本看不懂，那些字，他認得不少，可連在一起的意思嘛……

&ldo;他會帶著你認識爸爸的世界。&rdo;裴元博指了指手錶，&ldo;然後，也會陪著你讀書、學習、過每一天，當然，他是不會幫你作弊的哦。&rdo;

&ldo;你叫我二元就好，以後我會保護你的。&rdo;他用機械音，做出了令人煩躁的聒噪效果。

‐‐好神奇，真的好神奇。裴元博的眼睛有些發光，雖然他還不太懂，這個&ldo;二元&rdo;是做什麼用的，可他知道，這應該是個很特別的小東西。

&ldo;不過爸爸，為什麼二元的聲音好耳熟？&rdo;他沒忍住，拋出了疑問。

&ldo;這個嘛……&rdo;裴元博清了清嗓子，&ldo;以後你多讀書，長大了就知道了。&rdo;

才怪，這是系統里的最高機密，他是不會讓自家兒子知道，這是他自己捏著嗓音，模擬童聲效果，再通過電腦美化、調整的呢。

第59章 被拐賣之後（十六）（完）

二元很快成為了裴元博生活中最好的朋友, 無論是什麼問題，二元都能迅速、準確地給予他答案。

許是成功地繼承了來自爸爸的理科思維，裴元博對科學充滿了好奇，平日裡的學習之餘, 也常向二元問些七七八八的問題，二元總能舉一反三 ，還充當了科普員的角色，額外給他科普了不少科學家的有趣故事。

在學業上, 只要有疑惑，二元十有八九能給出答案‐‐當然, 不可避免的是, 這些答案有些生硬, 二元也不太懂拐彎思維, 嚴格遵守標準答案的講法，若是裴元博上課不認真, 單靠二元，還是很難進步的。

裴奶奶和楊秋平看過幾回兒子問二元題目‐‐他們沒多想，只以為是電視上總播放廣告的什麼xx高點讀機，那裡不會點哪裡，人電視上都說了，課本上的問題都能解答, 這不和二元功能一樣一樣的嗎？自是沒有多心。

在任何有裴家人以外的人物出現時，二