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郑监院被吵醒了，晃晃脑袋，抬头看他，“哦，你呀。”

文舟笑道：“先生睡得可真香，贸然打扰实在心有不忍，失礼了。”

郑监院稍稍打个呵欠，懒懒的，“无妨，你来排课的？孙先生昨晚跟我说了下。”

“是，麻烦您了。”

郑监院从桌上的一摞书册里抽出一本，哗哗地翻开，“咱们书院教公学的有五位老师，孙先生的课非常少，你要不要再加点？”

文舟有点惊讶，“不好吧？其他老师的课程都已经定下了，再改动很麻烦。”

“麻烦个屁……”郑监院小声嘟囔，翻到某一页停了下来，沉吟片刻，“是这样，孙先生教的是诗文赏鉴，但是换你来教就有点不合适了。”

文舟谦虚道：“的确，于诗文的造诣上我差孙老师太多。”

“不是这么回事，”郑监院“啧啧”两声，摸摸自己的胡子，“现在的孩子读书八成都是为了当官，但是考试不考诗文，孙老师德高望重，教孩子顽顽也就罢了，换你去教，根本就没人听你的。所以我想着调整下别的老师课程，分你点内容讲讲，你看呢？”

“这也能分？”文舟哭笑不得，从前来这上学的时候从来没考虑过学什么有用学什么没用，还以为书院的课程都是为了学生的国文修养，没想到老师们也是顺着考试排课的。

郑监院哼哼着笑了，“有什么不能分的？要讲的内容那么多，分你点还不高兴死。”

他只好道：“那依您看，我讲什么比较合适呢？”

“我看看，要找个好分的……”郑监院又把那本册子翻过几页，目光游移了一会，定格在某处，“史学怎么样？讲讲列国祖上那点子充门面的破事儿，这个可以随便诌……”

原来老师们是这样看待史学的。

文舟简直要哭了，他开蒙那会儿孙先生是怎么说的？“古往今来，知万家之史，方能开眼观如今之天下”，敢情是忽悠小孩子的！

“那史学现在是谁在教？”文舟问。

郑监院咧嘴，“柏君。”

“……”又是他。

“你放心，”郑监院察言观色，以为他很担忧那人不好说话，“他对于教书最不上心了，我跟他说说，他肯定愿意。”

文舟深深地为学塾的未来而惆怅，这样教书真的没问题吗？

“真的谢谢您了，不过我初来乍到，不好直接分走别人的课，还是先替孙先生教两天诗文吧。”

郑监院考量了一番，“也行，那你下午就去上课吧，两个时辰四节课，中间休息听铃响，上课前你去找孙先生拿课案。”

下、下午就上？

文舟傻眼了，他还没准备呢。

“你下午要教诗文？”

中饭过后是午睡时间，文舟抱着从孙先生那里拿来的课案愁眉苦脸地在屋里看，柏君路过他的房间，正好看见他坐在窗前。

“郑监院跟你说了？”

“嗯。”柏君立在窗外，淡淡地应道。

文舟趴在桌上，唉声叹气，“我一向于诗文是弱处，以前孙先生教时，就时常骂我笨。”

“他是对的。”

“……”

文舟皮笑肉不笑，冲他呲牙，“嘿，这样排挤新老师是不是太过分了？”

“是邻居。”

逗邻居就不过分了啊？什么逻辑……文舟暗自腹诽。

柏君看他神情就知道这人在想什么，不过没在意，缓声道：“我可以帮你。”

文舟愣了愣，“你诗文很好？”

“帮你管学生。”

“……”

文舟黑了脸，看不起人是伐？他一个大男人还管不住几个毛孩子，要人帮