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常常在課堂隨機發揮提問的蘇教授，有自己帶的課題組，很看好潛心鑽研，對國際科研動向也很專注的裴錦繡，便幫忙介紹了一份到自己實驗室實習、整理材料的工作，賺錢不多，但也能多了解一些發展趨勢，而一進入實驗室，裴錦繡終於是如魚得水，發展出了自己的優勢。

在做實驗的過程中，什麼都有可能發生，不管是意外成功，還是意外失敗，這都是概率事件，更多的是，在一萬個可能性中，挨個嘗試，走到了死胡同里，怎麼都走不出來。

裴錦繡性子好嘴甜，很快和大家關係打得火熱，她虛心問著問題，隨口提出的觀點和建議，幾乎每次都能起到畫龍點睛的作用，甚至連卡殼了許久的實驗，都常常因為她的隨意一句話找到靈感。

‐‐也是在這段時間，裴錦繡加倍深刻地意識到爸爸說的話有多正確，正因為她付出了努力，對專業知識有了深入了解，每一句&ldo;隨口&rdo;說出的話，她的知識積累中，都有能解釋、對應的觀點，哪怕有時說得模模糊糊、一知半解，人家也只會覺得這是了解不夠深入的大膽觀點，而不是覺得這是瞎子摸東西，抓到哪個是哪個。

裴錦繡甚至想過，若是曾經的她，仗著這份好運氣，就這麼指點江山，對來龍去脈又說不清楚的話，恐怕大家都會慢慢覺得不對吧？

蘇教授很快為她找到了理由，教授是這樣說的：&ldo;錦繡，你是一個為科研而生的人，你對科研成果、對實驗有著很敏銳的觸覺，這樣的天賦，是可遇而不可求的，你要緊緊地抓住它。&rdo;

教授說得虔誠，事實上這樣的人，在哪裡都是有的，就像是有的音樂家，總能迅速地捕捉到最動人的聲音一樣，有的科學家，也會比別人更加敏銳，對他們來說，成功的路徑就像黑夜裡閃爍的星星，剩餘的全是黑暗，他們能一下找到不多的正確的路。

蘇教授實驗室里的實驗大多沒那麼高深，這也和他的個人追求及能力有關，想來想去，他便將裴錦繡推薦給了自己的好友，吳教授，並詳細闡明了對方的天賦，吳教授信任好友，給了裴錦繡一個機會，而裴錦繡還他的，是無窮無盡的驚喜。

從大三開始，裴錦繡的課餘時間，便全都給了吳教授，到了大四那年，對方甚至直接和學校申請了個保研名額，在確定裴錦繡沒有非要出國留學的想法後，吳教授也已經做出了未來可以接納裴錦繡本碩連讀的承諾。

進入吳教授實驗室的裴錦繡沒有遇到什麼偏見，她和吳教授帶的博士生師兄、師姐一起，直接擔任了小組實驗工作，吳教授清楚地認知到了裴錦繡的天賦，決心給予她重點培養，而裴錦繡的師兄師姐們，則笑稱她是實驗室的吉祥物，只要和她在一塊，就沒有難得住人的實驗。

&ldo;師兄，我想到了，你有沒有想過用高效催化反應？&rdo;裴錦繡若有所思的提出想法，&ldo;我記得好像上個月的《nature》登了一偏類似的文章，他們採用了新的催化物3……&rdo;

隨著裴錦繡的話語，蘇師兄的眼神越來越亮，他隨手抽了張紙過來，奮筆疾書：&ldo;你提出的這個觀點我也想過，不過我沒想過利用其中的弱鍵反應，這個觀點很有趣，我等等就做幾組實驗看看。&rdo;陷入自己思維的他，很快已經寫了滿滿的幾張紙，甚至連今天要做的實驗都做了個簡單的記錄，回過神的他有些不好意思，感覺怠慢了師妹，&ldo;對不住，我這一有靈感，剎不住車。&rdo;

&ldo;沒事。&rdo;裴錦繡笑著答，&ldo;能幫你解決問題，我也很開心，就怕我提出的觀點，可能又是一條死胡同。&rdo;她知道，實驗室中大家的論文、實驗都是奔著工業化去的，