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哑学校？我记不清自己为何会在这里？或许我一直都在这里，更或者是我并不真实存在。

我却记得六岁时的自己。那时的我和所有正常的孩子一样，能说会道，是个快乐的小公主。六岁那年的“生日”事故后，父母双亡，我变成了一个不会说话，又看不见的“残疾人”。从那以后我便住进了残疾人学校，在这里读书学习，一直到现在。或许是因为学校可怜我，留我在学校给音乐老师当钢琴伴奏，给了我一份谋生的工作。

父母去世后，我还有唯一的亲人姥姥。可十二岁那年，世上唯一的亲人姥姥也离开了我。我趴在姥姥的坟前，哭了很久，最后晕倒在雨中。等我醒来的时候，一个温暖的声音拯救了我。那是田雨。她比我大两岁，却与我同住一个宿舍。

田雨很温柔。在我最无助的时候，是她用母亲般温暖的怀抱，一次又一次抱住我，给我温暖。田雨的声音就像百灵鸟，一缓一缓地像唱歌。

田雨和我一样，有我们并不想要的残疾。她儿时一场高烧，医院用错了药，导致听力和舌头的神经受损。听力借着助听器问题不大。舌头上的神经因为无法治疗，田雨在说话时的语速会很慢。可我却不在乎，在我听来，她的声音就像百灵鸟的歌声。

但田雨跟我又不一样。她有自己的家。她不需要像我这样，只能从她那得到慰藉和温暖。田雨周末的时候都会回自己的家。在没她的日子时，我会躲在宿舍里数着盲文书上的盲点打发时间。有的时候她会邀请我去她家。但我会拒绝。她与我相处的时间太多，多得我不忍再剥夺她与家人相处的丁点时光。

为了不让她担心我，她回自己家的时候，我也会回到父母留给我的那座古旧的老宅。在那个死寂沉沉，没有渴望的家里住上两天。待到周末的傍晚田雨过来接我，我们再一同回学校。

“晓依，我爸妈说好久没见你了，让我下周一定要带你去我们家玩，这次你就答应我好不好？”田雨挽着我的胳膊亲昵地向我撒娇。

我摇摇头，摆摆手拒绝她。

“为什么呀？”这些年的相处，让田雨对我了如指掌。我想这个世上也就只有她能听懂我“讲话”。

田雨知道勉强我无用，便岔开了话题：“晓依，我有没有告诉过你，你越来越漂亮了。”她搀着我进了屋：“这个家还是跟原先一样，没什么变化，不打算卖了吗？”

我摇摇头，这是他们留给我的唯一记忆，我想好好保留着。

“可是这个房子常年没人住，空着也怪可惜的，要不然这样吧，我帮你贴张招租的告示，收几个租子呗。”田雨热心地建议道。

我笑着点头同意。

“晓依，这个星期回去，我妈给我介绍对象了。”田雨坐在我面前，声音有些懒懒地说。

我朝她的方向“看去”，静静等候她的继续。

田雨一把抓住我的手：“可我还不想找对象，就想每天陪着你和孩子们在一起，教他们画画，教他们手语……”

我能想象到田雨的那种满足。就好像我想一直陪在孩子们身边，为他们伴奏一般。

“晓依，你真想这么过一辈子吗？”田雨试探地问我。除了我的治疗医师杜亚捷外，田雨是唯一一个知道我生病真相的朋友。

早在十年前，我就告诉过她，我的不能开口说话，和我的看不见，医学上判断为后天性的自我强迫封闭症，是一种罕见的心理疾病。这个病是父母双双去世时落下的。姥姥还在世的时候，为了治好这个病，带着我走遍了大大小小的医院，拜访了很多的名医，仍是一筹莫展。姥姥去世后，对我来说能不能说话，或是看不看得见都不再重要。无数个没有区别的黑夜白昼，我早已习惯。对我来说，只要田雨能懂这样的我就够了。

“晓依，我