第34部分 (第2/4页)

样的事班主任自然非常紧张，立刻分别叫了他们俩人去办公室。安小鱼去的时候刘传书还没走，神情坚定、意味深长的看了自己一眼，可惜安小鱼还看懂刘传书眼里的暗示，老师就让刘传书出去了。班主任态度还算委婉，先是说了一番不要辜负家长的期望要好好学习，又鼓励说她的成绩还很有大的进步空间，每次考试都会错一些不该错的题，最后含蓄的指出现在有个别的中学生过早谈恋爱，不但影响学习，严重还会影响身心发展啊什么什么的。又说女生要是与某一个男生接触过于频繁容易引人误解，遭人非议啊，甚至还拉扯到了交友面窄影响知识面的广博这么大的话题上了……然后又说什么中学阶段是人生的黄金段，中学生使命重大啊，任重道远啊，在人生这关键时期如果涉入爱情迷宫，就会如何危险啊巴拉巴拉巴拉……

安小鱼在老师义正辞言的演讲与痛心疾首的目光中脸红了……她以为自己的心思已经隐藏的很好了，甚至几乎没和赵子诚说几句话，居然都被老师发现了，果然姜还是老的辣啊。老师看她嗫嗫不能言，也没继续难为她，本来也没指望要让一个女生说出“我以后再不早恋了”这类的话，毕竟安小鱼成绩还是很好的，他这次只是敲打她一下，看她的样子也已经受到教育了，这就够了。

安小鱼面红耳赤的从老师办公室里出来，看见在她之前被老师召唤的刘传书还没回教室，正站在办公室门外等着她，刘传书那黑黑的俊脸微红，又带着一种由内而外的喜悦，他小心翼翼的观察着安小鱼的面色，怕她受打击太过：“老师说你什么了吗？”又表明决心一般的说：“别怕，一切有我。我已经跟老师说了，都是我一直在纠缠你，跟你没关系。以后无论任何人说起这些，全往我身上推，知道吗？”安小鱼看着刘传书那亮得惊人的眼睛，艰难的理解消化了他的话之后，顿时傻了，她觉得自己被雷劈了。

安小鱼白活了两辈子，恋爱经历几乎等于零，现在该怎么办，更是没有了头绪。首先可以肯定的是她不爱刘传书，虽然和他在一起相处很愉快，但绝不是那种看见他就脸红，想到他就心动的类似感觉，而正因为没有暧昧，所以俩人相处得才那么融洽愉快，在这一点上她以为他们是达成了共识了的，但看今天的架势显然并非如此。当然也有另一种可能就是刘传书对她本来没有什么想法，却因为同学的起哄和老师的“拆散”，反而激起了他的逆反心理，所以认为自己爱上了她。但无论是哪种情况，她现在绝对不能接受刘传书是肯定的。

但尽管无关爱情，安小鱼的小脸还是红了，她从来没有谈过恋爱，从来没有一个男孩用这样专注又深情的目光凝视她，说出要保护她的话，这让她的心里还是暖暖的，安小鱼觉得自己要是现在说什么“这都是误会，我心里爱的是赵子诚”这样的话，那简直是太残忍也太混蛋了。

不过与含糊不清比，安小鱼向来认为那么拖泥带水的暧昧着对人的伤害才更深。所以当天傍晚放学后，她就把刘传书约到了学校附近的野桃林，诚恳而委婉的说起自己对他只有朋友之谊，没有男女之情，希望他以后好好学习，

然后颇为不忍的看着刘传书本来盈满喜悦的脸上，慢慢收了笑，然后脸色慢慢变得苍白，似乎受了很大的打击，他倔强的紧抿着嘴唇，黑亮的眼睛中似乎燃烧着灼灼的愤怒与不甘，但最终，他还是什么话也没说就走了。让安小鱼很是愧疚担忧了一把。但谁知道第二天一早，他就又恢复了平日大大咧咧的样子，落落大方的跟安小鱼打招呼，而班主任也没给他们调座位——眼看中考了也不折腾了，说句实在话，就算他们在早恋，平时在班里一个考第一，一个考第二（赵子诚不和他们在一个班，要不然，这俩人只能排一个第二，一个第三，杯具……），早恋又有什么关系，别现在突然把他们“拆散”了，成绩下降才糟了呢。