第760部分 (第2/5页)

,如此,长孙无忌让他们去教李弘,未免有些不合情理。

“李弘不过就是一个王爷罢了,而且才五六岁,现在也只是学习认字的阶段,我们去教,未免大材小用了。”

王布很直接的就说了出来,如今的李弘的确应该先学认字,然后再慢慢学习其他东西,他们都是大儒,让他们像教书先生那样教李弘认字,真的不太合适。

而且,王布很谨慎,生怕这是长孙无忌对他们的试探,所以直接就给拒绝了。

至于崔光远,他并没有急着开口,他跟王布两人十分有默契,肯定要一个白脸一个黑脸的,这样出了问题也好补救。

可王布刚说完,长孙无忌便摇摇头:“王老,皇子不可跟其他学生相比,哪怕只是教他们认字,那也是皇子师啊,教学是一方面,另有深意则是另外一方面啊。”

王布道:“长孙大人的意思是?”

长孙无忌道:“武昭仪想让唐舟教李弘,可若是唐舟成了李弘的老师,这朝廷之上,我们这些人可就没有多少话语权了,所以我们必须阻止这件事情发生,两位是我大唐顶级大儒,若你们肯教的话,我相信圣上定会心动,那时唐舟自然也就要靠后了。”

长孙无忌把自己的目的给说了出来,崔光远和王布两人听完神色微动,接着便明白过来,然后不做迟疑便应了下来。

却说二人应下来后离开长孙无忌的府上。

“崔老,长孙大人如此,对我们来说是好是坏?”

崔光远笑了笑:“若此事真的能成,自然不是坏事。”

“哦,何解?”

崔光远道:“如今虽说李弘只是个王爷,但武昭仪正得宠,以后的事情谁又说的清楚,万一变天了,我们是李弘的老师也能沾光不是?而就算没有变天,这事又是长孙无忌让我们做的,于我们也没有什么问题。”

崔光远这么一解释,王布觉得还真是这样,如今朝廷之上风云诡谲,像他们这般多条路的,未尝不是好事。

皇宫,御书房。

有关让唐舟教李弘的这件事情李治考虑了很久,他把朝堂上的局势考虑之后,觉得让唐舟跟武昭仪走的太近真不是什么好事。

可另外一方面,作为一个父亲,他又特别希望李弘能够得到最好的教育,一时间真的让他很为难。

而就在李治为难的时候,孙德倒是给他出了一个主意。

“圣上,您可不知李弘一个皇子啊,太子和其他王爷也都要学习的,小侯爷学识渊博,才情不俗,何不在皇宫开设一个学堂,让这些皇子都来上学,听闻唐小侯爷家里也有两个孩子,一并接来多热闹。”

孙德这么说完,李治顿时觉得有利,如果自己的皇子都去上学的话,唐舟也教太子,也教李弘,如此反而没有什么近与不近的问题了。

说他跟武昭仪近吧,可他也是太子的老师啊?

孙德的主意很不错,李治立马派人去把唐舟叫来,这事他要先问问唐舟的意思。

宫里的人很快去叫唐舟进宫,孙德这边露出了一丝浅笑,这话自然是武昭仪教他说的。

看起来唐舟一视同仁教了所有的皇子,对武昭仪的计划并没有什么影响,但其实不然,没有人知道李弘是唐舟的儿子,所有他们会这样认为。

可唐舟自己会这样吗?

面对自己的儿子,唐舟肯定是要跟李弘更为亲近的,这点哪怕唐舟刻意的掩饰,怕也掩饰不住,有些时候,父爱是会在不经意间流露的。

只要唐舟对李弘比对其他皇子好了,武昭仪的目的就达到了。

当然,武昭仪的目的并不是说要拉拢唐舟,她只是想让李治觉得唐舟跟她走的近了而已。

一个有忧患意识的君王是不喜欢看

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