第65部分 (第2/5页)
大学的校舍建设交给容闳全权处理,甚至那些聘请来的教师也全由容闳安排职务。
旦复大学虽然是大学,但对于当前的国内教育环境而言,可没有一个大学生,甚至连中学生小学生都没有,李卫国给旦复大学提供的第一批学员全部来自李家军各级军官,以及优秀的士兵。
李卫国给容闳的任务是,先教会这些学员们识字和算术,让他们对西洋世界观、方法论、科技发展有一个大致的了解,省的他们见到西洋事物就抓瞎。
这很简单,容闳每天上午安排老师给李家军官兵们讲课,授课点就在军营。李卫国也知道拔苗助长不合理,所以也很光棍的告诉李家军官兵们,能听懂多少是多少,能学会多少是多少,今后李家军官兵的升迁跟学习成绩挂钩,这令李家军官兵们一个个打了鸡血一样,全军掀起学习热潮。
当然,李卫国很清楚,四万李家军官兵们真正能够学业有成的能有一成就烧高香了,毕竟他们大部分已经成年,能够识文断字懂得基本算术就不错了,更高深的知识他们很难理解。
所以,李卫国的重点培养对象还是孤儿院中的那些孤儿们。
由于太平军和清军交战的缘故,每天都有大量家庭因战争而破碎,太平天国十四年间,造成上亿人死亡和数百万孤儿,李卫国就需要这数百万的孤儿,从小培养他们,给他们灌输先进知识和文化,使他们成为李家军源源不断的兵源,等到太平天国战争结束后,这些孤儿中年龄最小的也都成年了,年龄大的也将成为李家军的骨干力量,这才是李卫国真正的资本。
如今李卫国在苏松太地区已经陆续建立了二十多个孤儿院,领养近三万孤儿,最小的还在吃奶,大的十二三岁,每月光伺候这些孩子的费用就高达十万两银子。
这可是一笔巨额开支,尽管李卫国这两年搜刮了数千万两银子,可他帐下有幕僚、官员、军队、工人、教师等近十万口人要养活,工业区还没有建设完成,还要不断大量的投资,军事区生产武器弹药,更是一个无底洞只进不出。
想要在乱世争霸,靠的就是银子,朝廷已经没钱给李卫国了,李卫国治下截留朝廷赋税和厘金,但也仅仅只能达到一个财政收支平衡,想要更多的赋税就得向老百姓伸手,显然李卫国还没有到那种杀鸡取卵的地步,想要得到治下老百姓们的拥护,赢得民心,就不能搜刮老百姓。
这样一来,李卫国手中几千万两银子每天跟淌水似得,哗哗往外流,他不得不想办法弄银子。
好在李卫国最拿手的就是弄银子,这是他的老本行。
亚投行如今已经在李卫国治下的苏松太地区全面铺开了,在官府的强制执行下,苏松太地区全部使用人民币作为日常消费和商业结算,这使得李卫国手中可以集中大量的银子,作为应急之用。
当然,不到万不得已,李卫国是绝对不能挪用亚投行金库内的金银储备的,因为人民币刚刚才获得苏松太地区老百姓们的认同。
此前一段时间内,老百姓都很慌,官府强制他们使用人民币结算,他们都担心自己的银子进了亚投行再也出不来,担心人民币的购买力跟以前朝廷发行的大清币钞一样,最后成为烂在厕所没人要的废纸。
如今经过近一年的稳定运行,人民币在苏松太地区的购买力强劲,市场上人民币大量流通,替代了白银、西洋银元和铜币,可以随时拿着人民币到亚投行兑换等值银两,老百姓发现人民币无法被仿制,不担心有假,日常使用也方便多了,因此渐渐从以前的官府强制使用到自觉去亚投行兑换人民币使用,一切都处于大好局面。
人民币的这种大好局面,李卫国自然不能破坏,所以亚投行的金库内虽然储备了近六千万两白银,李卫国也没有动这笔巨款的想法。
这样一
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