第190頁 (第1/2页)

su穩穩的扶住陳洄的腰，托著他往上走，眼前有一個突然變高了的台階，每個人都需要跨過去。

大家互相扶持，一個一個的把隊友拉了上來。

&ldo;再走幾分鐘應該到了。&rdo;陳洄說完轉頭，準備將晶體分發給大家。

&ldo;大家一定要小心，一切以自己為主。&rdo;

陳洄把第一枚綠色晶體遞給於遂，至於透明的那塊，在使用過回溯技能後它就再也充不了能，於是他們對晶體的認識又多了一層，每個晶體使用次數是有限的。

像透明晶體，它應該是已經使用過兩次了，姑且就把使用次數定為兩次，但陳洄還是希望，他們用得越少越好。

第四個古代世界的褐色晶體交給了杜信生，第五個世界的七彩晶體則放在了陳洄自己身上。

段雲樓體內有婁昀的能量保護，這兩人都不需要晶體。

&ldo;於遂，你和郭治一組，信生你和小舟一組，有危險就用掉手裡的晶體。&rdo;

陳洄再次交代了一遍重要事項以及晶體使用方法，說完之後他就轉身帶著大家一起走進了眼前的洞口之中。

確實和他們說的一樣，培育艙離得不遠，大家已經到了。

每個裝著培育艙的洞口都是十分大的，眼前這個也不例外，看起來高度有十幾米，面積也不小。

大家一起找了個乾淨的地方蹲下慢慢靜候時間到來。

眼前一片黑，眾人消失在原地，裝備依舊被留了下來。，，，，

--------------------

作者有話要說：

rry啊我的小可愛們，每天只有時間修一章，只能更一章了，作業太多了，一個星期基本上是滿課的，還有讓我禿頭的作業_

第105章 第六次遊戲

陳洄摸了摸自己的口袋，很好，又是只帶了糖進來，不對，他的背包還在!

陳洄睜開眼睛，他站在一片陽光底下，周圍是一片裁剪得很好的草叢與樹木，他轉頭一看，是一棟樓，上面最中心的位置寫著三個字‐‐教學樓。

他難道在學校嗎?

陳洄猶豫的往四周看了看，沒有看到隊友。

這裡看起來確實挺像學校的，有孩子們玩的遊樂設施，大門中心還有個噴泉。

陳洄往大門處走去，周圍一片寂靜，沒有孩子，也沒有可疑的人。

他打開大門，看向上方。

上面寫著幾個大字，標明了這個地方的名稱‐‐蘇特蘭院。

陳洄也知道了，這裡原來是個孤兒院。

現在陽光很好，這裡看起來十分的溫暖和平靜，陳洄暫時沒有去找線索，他要找到他的隊友們。

他的隊友們此時正出現在一個個空蕩的教室里，宿舍或者是食堂。

等他們發現自己身處的環境之後，他們全部都在向外找著出口，也發現了很多關於這裡的線索。

su睜眼就發現自己在教室里待著，周圍都是一些幼兒使用的圖書和繪本，黑板上還有孩子們的塗鴉，只不過畫的東西有點令人不適。

su出了教室，此時，陳洄正好進了教學樓，兩人最終在樓梯遇上。

陳洄見到su後終於放下心來，然後和他一起下了樓，直接用最簡單的辦法召集隊友。

剛好教學樓旁邊就是食堂，陳洄隨便挑了個鐵製的飯盒，su去找了根棍子。

兩人坐在噴泉邊上，開始敲鑼打鼓。

&ldo;咚咚咚‐‐&rdo;

這辦法很有效，沒過五分鐘，孤兒院的各個角落都