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同时我们看到，教育网站（网校）成为网络经济低调的胜利者。

目前，###陆续批准45所高等学校开展现代远程教育试点；2001年春季，在校学生达到24万人；2001年秋季招生后，在校生将达到40万人以上。

至今，我国的网上中学校已经发展到了200多所。在中国七万多所普通中学中，注册的网校学生人数已达六十多万。据了解，网校在我国许多大城市发展较好，其中北京现有网校三十余所，学员人数大约在10万至12万之间。在北京，比较著名的网校有北京四中网校、五中网校、景山网校、汇文网校、北大附中网校、北京师范大学附属实验中学网校等。据统计，全国7万所中学有60万网校学生，而北京市中学学生上网校已经成为一种时尚，去年暑期之前持币待入网校的学生就接近1万人。

另外在国内外互联网一片萧条之时，我们看到来自网校的一个意义很丰富的信息：北京四中网校从2001年9月1日起每学年价格上涨400元。北京四中网校在确定涨价策略时公开了自己的观点：&quot；；教育不打折，价格要回升&quot；；。这一现象预示着远程教育作为互联网上一种重要的信息消费正在实现它的价值。

2．第一批盲目追求门户的网站纷纷倒闭，实业网站却如雨后春笋般增长

在互联网经济发展过程中，互联网主要的运用是传统企业，互联网有助于优化企业运作、降低成本、提高效率。例如全球最大的电脑制造商戴尔、著名的图书销售出版资讯商贝塔斯曼都已开始把互联网作为销售渠道之一。随着互联网泡沫的破灭，越来越多的互联网企业撇开门户部分，转入到专业级服务中去。

2002年3月5日，e龙网站大张旗鼓地向外界宣布自己已实现赢利。一年前，当很多投资者与互联网公司寄希望于纯粹的网络注意力经济时，e龙收购了一家在国内处于领先地位的传统的商务旅行公司，找到了一个与产业结合的机会。将消费服务与商务旅行服务结合起来，提供覆盖全国市场的消费旅行卡。预计2002年一年e龙能够盈利1500万元。&quot；；互联网只是我们开展业务的工具而已，本质还是传统业务。&quot；；e龙这样的网站完全将自己放到了传统行业的竞争队伍中。下一步e龙还计划购并一家全国业务规模最大的机票预订公司，为出行者提供一条龙服务。

另一个典型的例子就是招商银行。这家起步晚、规模小的股份制商业银行靠&quot；；网上银行&quot；；一招鲜而吃遍天，已经成为全国第六大银行，总资产达2500亿元人民币。早在1995年，招行就敏锐地认识到，发展网上银行是缩短与国内外商业银行差距的有效途径，开始大力开发网上银行，于1999年9月在全国全面启动网络银行服务，推出&quot；；一网通&quot；；这一响亮品牌；同年11月，开通网上个人银行服务；2000年2月，招行又推出了&quot；；移动银行&quot；；服务；2000年11月，在个人银行大众版的基础上，推出业务内容更丰富、安全机制极高的专业版。

今天，国内95％以上的电子商务网站都采用招行的&quot；；一网通&quot；；为支付工具。招行的个人客户达到200万个，月交易金